• Faoliyatni olib borilishi
  • So`zo`yini
  • Maqsad
  • O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil




    Download 0,49 Mb.
    bet96/182
    Sana16.01.2024
    Hajmi0,49 Mb.
    #138245
    1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   182
    Bog'liq
    Tayyorlov guruhi tematika lotincha

    Qo`shimcha qism: Qo`shimcha qism bekatlar bilan o`yinni davom ettirish mumkin.
    E`tiborga molik jihati: hamjihatlikni, o`z ishiga mas`uliyatni ko`chada va transportda o`zini tutish qoidalariga rioya qilishni singdirish.
    Til va nutq markazi
    So`z o`yini «Nima yaxshi-yu, nima yomon?»
    Maqsad: yaxshi va yomonni ajratadi, ertak va hikoyalardan qismlarni so`zlab beradi.
    Kerakli Jihoz va materiallar: syujetli suratlar.
    Faoliyatni olib borilishi:
    1. Illyustrasiyalarni tomosha qilish.
    2. Mazmunga mos illyustrasiyalarni ajratish.

    1. Xulosalar.

    Ta`limiy o`yin: «Yaxshi ishlar».
    Bolalar mazmunga mos bo`lgan suratlarni tomosha qiladilar va qaysi biri yaxshi va yomonligi so`zlab berishadi.
    - o`g`il bola buvisiga ignaga ip o`tkazishda yordam beradi;
    - qiz bola gulxonadangullarni teradi guldasta tayyorlaydi;
    - o`g`il bola ukasiga kitob o`qib beradi;
    - qiz bola bog`da agatni sug`ormoqda;
    - o`g`il bola idish yuvadi;
    - o`g`il bola ko`lmakka oyog`i bilan tushib, tepsinmoqda;
    - katta qiz kichkinasini arg`imchoqdan yiqitdi, va u yiqildi, urildi; - qiz bola xiyobonda qushlar iniga don sepdi va h.k.
    So`zo`yini: «Yaxshi va yomon». Bolalar illyustrasiyalarni tomosha qilib, ertak qahramonlarining yaxshi va yomon ishlarini eslaydilar.
    Qo`shimcha qism: jamoa bo`lib yaxshilik va yomonlik to`g`risidagi multfilm ko`radilar.
    E`tiborga molik jihati: bolalarni yaxshi ishlar qilishga bo`lgan intilishga, ijodiy tasavvurlar.
    Til va nutq markazi
    Suhbat «Yaxshi xulq» . «Ezgu so`z» .
    Maqsad: kattalar va kichiklar bilan xushmuomila bo`lish, odamlarning hatti harakatlarini tahlil qilish, ezgu ishlarga qiziqish uyg`otish.
    Kerakli Jihoz va materiallar: mazmunga oid suratlar.
    Faoliyatni olib borilishi:
    1. Bolalar ijobiy hatti harakatlar aks etgan kartochkalarni tanlaydilar;
    2. Bolalar yaxshi ertak qahramonlarini va ularning xatti harakatlarini eslaydilar;

    1. Ta`limiy o`yin: «Qiziqarli kartochkalar». Kartochkalarda berilgan vaziyat bo`yicha imkon qadar ko`proq «Sehrli» so`zlarni ishlatish.

    2. «Oltin qoidalar» xushmuomila murojaat. Taklif qilinayotgan kartochkalardan har bir bola oltin qoidalarni tanlaydi va doskaga joylaydi.

    Oltin qoidalar aks etgan kartochkalardan namunalar:
    - Doim salomlashish
    - Xushmuomila bo`lish
    - O`yinchoqlarini do`stlari bilan bo`lishish
    - Agar xafa qilsa, uzr so`rash
    - Boshqalarni hurmat qilish va h.k.

    Download 0,49 Mb.
    1   ...   92   93   94   95   96   97   98   99   ...   182




    Download 0,49 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil

    Download 0,49 Mb.