O’zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi abdulla qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika universiteti

Download 159,5 Kb.
bet	1/7
Sana	13.05.2024
Hajmi	159,5 Kb.
	#229934

1 2 3 4 5 6 7

Bog'liq
Kurs ishi Raxmatov Bunyod

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
ABDULLA QODIRIY NOMIDAGI JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

PEDAGOGIKA-PSIXOLOGIYA YO’NALISHI 2m 0901-GURUH TALABASI RAXMATOV BUNYODNING PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA FANLARINI O’QITISH METODIKASI FANIDAN

KURS ISHI
MAVZU: PEDAGOGIKA FANLARNI O’QITISHDA KAMPYUTERLI TA’LIMDAN FOYDALANISH METODIKASI
BAJARDI: _____________________________
ILMIY RAHBAR: SAYPILLAYEVA HILOLA

JIZZAX-2023
MUNDARIJA:
KIRISH……………………………………………………………………………3

1-BOB. RIVOJLANTIRUVCHI TA'LIM MUAMMOSI BO'YICHA USLUBIY ADABIYOTLARNI TAHLIL QILISH

1.1 "Rivojlantiruvchi ta'lim" kontseptsiyasining xususiyatlari ………..……….…5

1.2. Rivojlantiruvchi ta’lim tushunchalari ….…..………………………….….….8

II-Bob. KAMPYUTERLI TA’LIMDAN FOYDALANISH

2.1. Ta'limning eksperimental tizimini shakllantirish ……………………..….…13

2.2. Ta’lim tizimiga ko'ra ta'limni rivojlantirish kontseptsiyasi. …...……............28

Xulosa………………………………….…………….…………………………..36
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati………………………………..…….….…38

KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Ta'lim ijtimoiy hodisa sifatida zamonaviy jamiyat talablariga bog'liq. So'nggi o'n yillikda bu talablar o'zgarib bormoqda, chunki dunyo bo'lajak bitiruvchiga juda qattiq talablarni qo'yadigan yangi axborot madaniyatiga o'tmoqda. Rus ta'limi oldida talabani kelajakdagi hayotga tayyorlash uchun o'tkir vazifa turibdi. Buning uchun u atrofidagi dunyoga osongina moslashishi, o'z oldiga hayotiy maqsadlar qo'yishi, o'z salohiyatini ro'yobga chiqarish uchun muammolarni hal qilishi, jamiyatning ma'naviy qadriyatlarini qabul qilishi kerak. Jamiyatdagi o‘zgarishlar va buning natijasida ta’lim yangi pedagogik g‘oyalar va texnologiyalarning kuchayishiga olib keldi. Bunday g'oyalar pedagogik tomonidan rivojlantiruvchi ta'lim tizimida o'z ifodasini topgan.
Mavzuning dolzarbligui shundaki, u har bir bolaning individual va yosh xususiyatlarini hisobga oladigan yangi ta'lim turlarini izlashni o'z ichiga oladi.
2010 yilda "Yangi didaktik tizim" - o'quvchining umumiy rivojlanishi tizimi asoschisi Leonid Vladimirovich Zankovning tug'ilganidan bir yuz to'qqiz yil o'tdi.
Tizimning o'zi mavjud an'anaviy o'qitish usullarini ilmiy tushunish va o'sha davrga qadar ta'lim psixologiyasida ta'limning etakchi roli to'g'risidagi qarashlar asosida haqiqiy maktab sinflarida uzoq davom etgan pedagogik tajriba natijasida tug'ilgan. talaba.
1950-yillarning oxiridan boshlab L.V boshchiligidagi ilmiy guruh. Zankov tomonidan ta'limning ob'ektiv qonuniyatlari va tamoyillarini o'rganish uchun keng ko'lamli eksperimental tadqiqot boshlandi. L.S.ning g'oyalari va qoidalarini ishlab chiqish maqsadida amalga oshirildi. Vygotskiy ta'lim va maktab o'quvchilarining umumiy rivojlanishi o'rtasidagi munosabatlar haqida.
L.V.Zankovning sa'y-harakatlari. Zankov kichik yoshdagi o'quvchilarni o'qitish tizimini ishlab chiqishga qaratilgan bo'lib, unda an'anaviy usullar bilan o'qitishga qaraganda kichik yoshdagi o'quvchilarning rivojlanish darajasi ancha yuqori bo'ladi. Bunday mashg'ulotlar murakkab xarakterga ega edi: eksperimentning mazmuni alohida ob'ektlar, usullar va usullar emas, balki "didaktik tizim tamoyillarining qonuniyligi va samaradorligini tekshirish" edi.
Umuman olganda, rus pedagogikasida rivojlanish ta'limining bir qator tushunchalari mavjud. Shu munosabat bilan bizning ishimizning maqsadi L.V.Zankovning zamonaviy didaktik kontseptsiyasini tahlil qilishdir.

Download 159,5 Kb.

1 2 3 4 5 6 7

Download 159,5 Kb.