• Talabaning fan bо‘yicha о‘zlashtirish kо‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi
  • O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo’qon davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»




    Download 41,84 Kb.
    bet2/4
    Sana12.10.2024
    Hajmi41,84 Kb.
    #274649
    1   2   3   4
    Bog'liq
    2-kurs texnologiya sirtqi sillabus(2023-2024) -yangisi

    2




    IV semestr

    (A) - 12soat

    A5

    Kvillingda ko‘rgazmalar. Mozaika usulida tabriknoma tayyorlash

    2

    A6

    Chiqindi materiallaridan buyumlar yasash. Chiqindi materillaridan choynak tagligini yasash

    2

    A7

    Geometrik figuralardan predmetli applikatsiya yasash. Rangli qog‘ozlardan bayram tabriknomasini tayyorlash.



    2

    A8

    Turli materiallardan hajmdor gullar yasash. Applikatsiya usulida barglardan qurish-yasash. Barglardan guldasta tayyorlash



    2

    A9

    Urug‘lardan applikatsiya yasash. Xona o‘simliklarini parvarish qilish usullari.

    2

    A10

    Ish fartugini tikish va dars ishlanmasini tuzish. Tugma qadash texnologiyasi. Qog‘ozdan mozaika yasash. Tuxum po‘chog`idan mozaika yasash.

    2




    Mustaqil ta’lim

    (MT) -140 soat

    1

    Ish qurollaridan foydalanish

    2

    2

    Texnologiya darslarida sanitariya-gigiyenik talablar

    2

    3

    Ish joyini tashkil etish talablari. Texnika xavfsizligi qoidalari



    2

    4

    Mutafakkirlar merosida mehnat tarbiyasi



    2

    5

    Texnologiya darslariga oid tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish



    4

    6

    Texnologiya darslarini integratsiyalash



    4

    7

    Mehnat an’analarida mehnat tarbiyasi.



    4

    8

    O‘yinlar orqali kasb-hunarga yo‘naltirish



    4

    9

    Zamonaviy ta‘lim shakllari: masofali o‘qitish, mahorat darslari, vebinar, evristik metodlar.



    2

    10

    Mehnat tarbiyasida xalq og‘zaki ijodidan foydalanish



    2

    11

    Kasb-hunarga yo‘naltirishda boshqotirmalardan foydalanish



    2

    12

    Kasb-hunarga yo‘naltirishda boshqotirmalardan foydalanish



    2

    13

    Axborot texnologiyalarini mashg‘ulotlarda qo‘llash metodikasi

    2

    14

    Amaliy mashg‘ulotlar uchun ko‘rgazmali materiallarni tayyorlash

    4

    15

    Texnologiya darslaridan mustaqil ishlarni tashkil etish;

    4

    16

    Texnologiya darslarida kichik guruhlarda ishlashni tashkil etish

    2

    17

    O`quvchilarni mehnatga tarbiyalash.

    2

    18

    O`z-o`ziga xizmat ko`rsatish

    2

    19

    Qog`ozning turlari va xususiyatlari

    2

    20

    Qog`oz va kartondan maketlar yasash

    4

    21

    Qog`oz va kartondan o`yinchoqlar yasash

    2

    22

    Karton va uning turlaridan ko`rgazmali qurol tayyorlash texnologiyasi

    2

    23

    Qog`ozdan applikatsiya yasash

    4

    24

    Qog’ozdan oddiy buklash yo’li bilan buyumlar yasash

    4

    25

    Xalq an`analari asosida o`quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash

    4

    26

    Qog’ozdan murakkab usulda maketlar yasash

    2

    27

    Darslik bilan ishlash

    4

    28

    Ish reja tuzish

    4

    29

    Mehnat tarbiyasiga oid tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish

    2

    30

    Qog’ozlardan applikatsiyalar yasash

    2

    31

    Texnologiya darsligi tahlili

    2

    32

    Texnologiya fanidan dars ishlanma tayyorlash

    4

    33

    Texnologiya darslarida tabiiy materiallardan ko‘rgazmalar tayyorlash

    4

    34

    Texnologiya darslarida qog‘oz va kartonga ishlov berish

    2

    35

    Texnologiya darslari amaliy mashg‘ulotlarida ish joyini to‘g‘ri tashkil etish

    2

    36

    Texnologiya darslarida tabiiy materiallardan ko‘rgazmalar tayyorlash

    2

    37

    Texnologiya darslarida plastilindan turli o‘yinchoqlarni yasash

    2

    38

    Texnologiya darslarida gazlamadan turli buyumlar tikish

    2

    39

    Texnologiya darslarida qog‘ozdan ko‘rgazmali qurollar tayyorlash

    2

    40

    Texnologiya darslarida kartondan turli modellar yasash

    2

    41

    Texnologiya darslarida ipdan chok turlarini tikish

    2

    42

    Texnologiya darslarida matodan yumshoq o‘yinchoqlar tayyorlash

    2

    43

    Texnologiya darslarida nazariy bilimlarni maktab amaliyotida qo‘llay olish

    2

    44

    Texnologiya darslaridan sinfdan va maktabdan tashqari ishlarni tashkil etish

    2

    45

    Texnologiya darslari jarayonini intergatsiyalash va modernizatsiyalash

    2

    46

    Texnologiya darslarida ta’lim texnologiyalarini qo‘llay olish

    2

    47

    Texnologiya darslarida turli va tabiiy materiallardan samarali foydalana olish

    2

    48

    Plastilin bilan ishlashda haykaltaroshlik elementlaridan foydalanish

    2

    49

    Qog‘oz va karton bilan ishlash darslarida tejamkorlikka o‘rgatish

    2

    50

    Texnologiya darslaridan nazariy bilimlarni amalda qo‘llay olish

    2

    51

    Boshlang‘ich sinf Texnologiya darslarida zamonaviy (innovatsion, pedagogik va axborot) texnologiyalarni qo‘llash

    4

    52

    Mehnat ta’limi va tarbiyasida ajdodlar merosidan va xalq og‘zaki ijodidan foydalanish

    2

    53

    Sinf va sinfdan tashqari ishlarda mehnatga munosabat, iqtisodiy tushunchalarni shakllantirish

    2

    54

    O‘quvchilarni kasb-hunarga yo‘naltirishda tashkiliy, ilmiy, metodik, axborot va dasturiy ta’minotni amalga oshirish

    4




    Jami

    120




    Asosiy adabiyotlar

    1.

    Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Satbayeva Mehnat va uni o‘qitish metodikasi. Darslik. Т.: TDPU.2015-yil.



    2.

    Mavlonova R. A., Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Mehnat va uni o‘qitish metodikasi. o‘quv qo‘llanma. Т.; TDPU. 2007-yil.



    3.

    Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Boshlang’ich sinflarda qo g‘ozdan amaliy ishlar. o‘quv-metodik qo’llanma. T.:Navro‘z. 2013-yil.



    4.

    Maxmudova D.A.Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi o‘quv qo‘llanma. Т.; TDPU. 2023-yil.






    Qo’shimcha adabiyotlar

    4

    Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaquiova A.K. “Texnologiya” 2-sinf darsligi. T .;“Sharq”. 2018-yil
    .

    5

    Sanaqiilov X.R., Xodiyeva D.P., Sanaqulova A.K. Mchnat ta’Iimi 3-sinf darsligi. T .: “Sharq”. 2016-yil



    6.

    I.Mannopova, R.Mavlonova, N.Ibragimova, “Texnologiya” Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 1-sinfi uchun darslik, “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi”. Davlat ilmiy nashryoti, Toshkent, 2017-yil



    7

    I.Mannopova, R.Mavlonova, N.Ibragimova, “Texnologiya” Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 4-sinfi uchun darslik, “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi”. Davlat ilmiy nashryoti, Toshkent, 2017-yil



    Talabaning fan bо‘yicha о‘zlashtirish kо‘rsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:


    a) 5 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

    • Fanning mohiyati va mazmunini tо‘liq yorita olsa;

    • Fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va matiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yо‘l qо‘ymasa;

    • Fan bо‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bо‘lsa;

    • Fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;

    • Berilgan savollarga aniq va lо‘nda javob bera olsa;

    • Konspektga puxta tayyorlangan bо‘lsa;

    • Mustaqil topshiriqlarni tо‘liq va aniq bajargan bо‘lsa;

    • Fanga tegishli qonunlar va boshqa meyoriy-huquqiy hujjatlarni tо‘liq о‘zlashtirgan bо‘lsa;

    • Tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa;

    b) 4 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

    • Fannning moxiyati va mazmuanini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yо‘l qо‘ymasa;

    • Fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bо‘lsa;

    • Fan bо‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni о‘quv dasturi doirasida bajarsa;

    • Fan bо‘yicha berilgan savollarga tо‘g‘ri javob bera olsa;

    • Fan bо‘yicha konspektini puxta shakllantirgan bо‘lsa;

    • Fan bо‘yicha mustaqil topshiriqlarini tо‘liq bajargan bо‘lsa;

    • Fanga tegishli qonunlar va boshqa meyoriy hujjatlarni о‘zlashtirgan bо‘lsa.

    v) 3 baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

    • Fan haqida umumiy tushunchaga eka bо‘lsa;

    • Fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yо‘l qо‘ysa;

    • Bayon qilish ravon bо‘lmasa;

    • Fan bо‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;

    • Fan bо‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bо‘lsa.

    g) Quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz 2 baho bilan baholanishi mumkin:

    • Fan bо‘yicha mashg‘ulotlarga tayyorgarlik kо‘rilmagan bо‘lsa;

    • Fan bо‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bо‘lmasa;

    • Fan bо‘yicha matnlarni boshqalardan qо‘chirib olganligi sezilib tursa;

    • Fan bо‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yо‘l qо‘yilgan bо‘lsa;

    • Fanga doir berilgan savollarga jvob olinmasa;

    • Fanni bilmasa.


    Download 41,84 Kb.
    1   2   3   4




    Download 41,84 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qo’qon davlat pedagogika instituti «tasdiqlayman»

    Download 41,84 Kb.