MUNDARIJA
Kirish3
1-Modul. Ta’limda axborot texnologiyalarining o‘rni8
2-Modul. Pedagogik dasturiy vositalar yaratishga qo‘yiladigan
talablar19
3-Modul.
O‘zbek tili va adabiyoti ta’limida
axborot
texnologiyalaridan foydalanish imkoniyatlari36
4-Modul. Jahon miqyosida til ta’limida qo‘llanadigan ta’limiy
resurslar 55
5-Modul. Taqdimot texnologiyasi va uni o‘zbek tili darslarida
qo‘llash metodikasi 68
6-Modul. O‘zbek tili multimedia darsliklari 77
7-Modul. O‘zbek tili va adabiyoti ta’limida
internetdan
foydalanish
86
8-Modul. Til va adabiyot ta’limida virtual imkoniyatlardan
foydalanish 96
9-Modul. O‘zbek tilini masofadan o‘qitish masalalari 108
10-Modul. Kompyuter vositasida nazorat
ishlarini tashkil qilish
metodikasi 119
11-Modul. Til ta’limida integrativ yondashuvni ta’minlashda
aktning o‘rni 127
12-Modul. Adabiyot nazariyasiga oid mavzularni o‘tishda
slaydlardan foydalanish 139
13-Modul. Shoir va yozuvchilar hayoti va ijodini o‘rganishda
maxsus saytlarning imkoniyatlari 151
14- Modul. Adabiyot ta’limida virtual muzey,
kutubxona va
ensiklopediya materiallaridan foydalanish usullari 162
15-Modul. Folklorga oid dars mashg‘ulotlarida audio-vizual
multimedia vositalarini yaratish usullari 173
16-Modul. Mumtoz adabiyot namunalarini o‘rganishda
elektron
jadvallar va gipermatn bilan ishlash ko‘nikmasini shakllantirish 186
17-Modul. Jadidchilik va yangi davr adabiyotiga oid
ma’lumotlarni interaktiv sinf doskasi yordamida o‘rganish 193
259
18-Modul.
Istiqlol
davri
adabiyotiga
bag‘ishlangan
videokonferensiya 206
19-Modul. O‘zbek tili va adabiyoti o‘qituvchisining
shaxsiy va
kasbiy axborot maydoni 217
“O‘zbek tili va adabiyoti ta’limida
zamonaviy axborot
texnologiyalari” kursi bo‘yicha glossariy 229
“O‘zbek tili va adabiyoti ta’limida zamonaviy axborot
texnologiyalari” kursi bo‘yicha test savollari 236
Fоydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati257
260
