|
O‘zbеkiston rеspublikаsi oliy vа o‘rtа mаxsus tа’lim vаzirligi аndijon dаvlаt univеrsitеti
|
| bet | 54/58 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 0,58 Mb. | | #131535 |
Bog'liq Компютер таъминоти(2018-2019 янги)3– sеmеstr
|
4– sеmеstr
|
Jami
|
1
|
Ma’ruza
|
26
|
12
|
36
|
14
|
86
|
2
|
Amaliy
|
18
|
12
|
30
|
8
|
68
|
3
|
Tajriba
|
34
|
16
|
48
|
18
|
116
|
4
|
Mustaqil ta’lim
|
38
|
20
|
50
|
24
|
132
|
Jami
|
116
|
60
|
164
|
64
|
402
|
Reyting tizimi asosida baholash mezoni
I –II - semestr
Fanning
nomi
|
Soatlar
|
Joriy baholash(35 b)
|
Oraliq baholash(35 b)
|
Yakuniy
ball(30 b)
|
Ma’ruza
|
Amaliy,
tajriba
|
Mustaqil ish
|
Amaliy
|
Mustaqil
|
Ma’ruza
|
Mustaqil
|
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Soni
|
Ball
|
Jami
|
Turi
|
Kompyuter ta’minoti
|
38
|
30+50
|
58
|
2
|
12/13
|
25
|
2
|
5+5
|
10
|
1
|
25
|
25
|
1
|
10
|
10
|
Test
|
NAZORAT TURLARINI O‘TKAZISH TARTIBI
1. Joriy nazoratni o‘tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada akadеmik guruhining barcha talabalari ishtirokida quyidagi shakllarda o‘tkaziladi:
uy vazifalarini tеkshirish;
amaliy mashg‘ulotlarni tеkshirish;
tеstsinovlario‘tkazish;
nazorat ishlarini o‘tkazish;
2. Oraliq nazoratni o‘tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada akadеmik guruhdagi barcha talabalar ishtirokida quyidagi shakllarda o‘tkaziladi:
kollokvium;
og‘zaki so‘rov;
tеst sinovlari o‘tkazish;
yozma ish.
3. Yakuniy nazoratni o‘tkazish tartibi:
Ushbu nazorat turi auditoriyada oqim yoki akadеmik guruhning barcha talabalari ishtirokida I-sеmеstrda “Test”, II - sеmеstrda “Yozma” jami variantlar soni 30 ta bo‘ladi. Har bir variant 3 ta nazariy va 2 ta amaliy topshiqdan iborat. III – IV - sеmеstrda “Test” shaklda olinadi,
“Kompyuter ta’minoti” fanidan talabalar bilimini 100 balli tizim asosida baholash mеzoni.
Dars qoldirmagan, avvalgi nazorat turlarini to‘la topshirgan, vazifalarni to‘la bajargan, darsda faol qatnashib, mavzuni reja asosida ijodiy yoritgan, adabiy va ilmiy atamalarni izohlay olgan va ular bilan bog‘liq tushunchalarni anglay olgan, nazariy ma’lumotlarni amaliy materialga tatbiq qila olgan, xulosa va qaror qabul qila olgan, ijodiy fikrlay olgan, mustaqil mushohada yurita olgan, olgan bilimlarini amalda qo`llay olgan, mohiyatini tushungan talabalarga 86-100 % ball;
Dars qoldirmagan, avvalgi nazorat turlarini to‘la topshirgan, vazifalarni to‘la bajargan, darsda faol qatnashib, mavzuga tegishli ilmiy atamalarni izohlay olgan, biroq mavzuga oid atamalarni va ular bilan bog‘liq ta’riflarni bilgan, mustaqil mushohada yurita olgan, olgan bilimlarini amalda qo`llay olgan, mohiyatini tushungan, mavzuga oid matndan qisman yod bilgan talabalarga – 71-85% ball;
Dars qoldirmagan, avvalgi nazorat turlarini to‘la topshirgan, vazifalarni bajargan, mavzuni reja asosida yoritgan, lekin o‘quv materialiga ijodiy yondashishga qiynalgan, mavzuga doir ilmiy atamalarni izohlashda qiynalgan, mohiyatini tushungan darsda sust qatnashgan talabalarga – 55-70% ball;
Ko‘p dars qoldiradigan, avvalgi nazorat turlarini topshirmagan, uy vazifalarini bajarmaydigan, aniq tasavvurga ega bo`lmagan, fanni bilmagan talabalarga - 0-54% ball miqdori bilan baholanadi.
I. Joriy nazorat uchun
Amaliy mashg’ulotlarning taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari:
Kompyuter avlodlari va ularning klassifikasiyasi, kompyuterning arxitekturasi va ishlash prinsiplari
Registrlarning xotiraga murojaat etish modeli, prosessorning ish rejimlari, shaxsiy kompyuterning tashqi qurilmalarini boshqarish tamoyillari, ma’lumotlarni kiritish-chiqarishning bazaviy tizimi, mashinaga mo‘ljallangan dasturlash tili, kompyuter arxitekturasini rivojlanishining zamonaviy tendensiyalari
Dasturlar va apparat ta’minoti orasidagi bog‘liqlik, interfeys tushunchasi, uning turlari, kompyuterning asosiy va atrof qurilmalari va ularning xarakteristikalari, kanalli va shinali sistemotexnika, mikroprosessor va kompyuter xotirasi, uzishlar tizimi.
Chiplar, mikroelektron vositalar va qurilmalarning tuzilish prinsipi, tezkor va doimiy hotira qurilmalarini tashkil etish va ishlatish asoslari.
Mikroprosessorlarning ishlash va faoliyat ko‘rsatish imkoniyatlari. Markaziy prosessor, arifmetik – mantiqiy qurilma; berilgan va adreslar shinasi; registrlar; buyruqlar hisoblagichi; KESh; o‘zgaruvchi nuqtali sonlar matematikasi soprosessori
Boshqarish qurilmasi, Buyruqlar registri, buyruqlar registri bloki, Operasiyalar deshifratori
Mikrodasturlarni doimiy saqlash qurilmasi (PZU). Impuls operasiyalar deshifrator
Berilganlar, adreslar, instruksiyalar kodli shinalar, Schyotchik-registr, Operativ xotira, Operasiya kodi va tanlangan buyruqni qayta shifrlash, qayta shifrlangan kodga mos doimiy xotira yacheykalaridan boshqarish impulslarini o‘qish va bloklarga yuborish, mikroprosessorli xotira.
Registrlar va ularning turlari, vazifalari, tasnifi, Umumiy foydalanuvchiga mo‘ljallangan registrlar, Segment registrlari, Xolat va boshqaruv registrlar, Shart flaglari, Xolat flaglari, yangi flaglar,
Tizimli registrlar. Xotirani boshqarish registrlari. Boshqarish registrlari. Otladka registrlar. Testli registrlar
Registrlarning xotiraga murojaat etish modeli, prosessorning ish rejimlari, shaxsiy kompyuterning tashqi qurilmalarini boshqarish tamoyillari, ma’lumotlarni kiritish-chiqarishning bazaviy tizimi, mashinaga mo‘ljallangan dasturlash tili, kompyuter arxitekturasini rivojlanishining zamonaviy tendensiyalari.
Tizimli dasturiy ta’minot turlari bilan ishlash. Kompyuterni ishga tushiruvchi tizimli dasturlar va ularning imkoniyatlari. Kompyuter resurslari.Tarmoq operatsion tizimlari. Zamonaviy operatsion tizimlar.
Operatsion tizimlar. Operatsion tizimlarning rivojlanishi va asosiy funksiyalari. Operatsion tizim tarkibi: ichki (o‘rnatilgan) va tashqi (utilit–dasturlar). Operatsion tizim buyruqlari.
Total Commander dasturi va unda ishlash imkoniyatlari. CD va DVD kompakt disklariga fayllar ko‘chirish. Disklarga xizmat kґrsatuvchi dasturlar: shikastlangan fayllar va disklarni tiklash, disklarni fragmentasiyasini bekor qilish, ularning ishini tezlashtirish. NERO tizimsi va uning imkoniyatlari.
Wordning qo‘shimcha imkoniyatlari bilan ishlash.
Excelning qo‘shimcha imkoniyatlari bilan ishlash.
PowerPoint ning qo‘shimcha imkoniyatlari bilan ishlash.
Accessning qo‘shimcha imkoniyatlari bilan ishlash.
Outlook Express dasturida ishlash va unda ma’lumotlar almashunuvini tashkil qilish.
Kompyuterning grafik imkoniyatlari va ularning turlari. Photoshoop dasturi bilan ishlash
CorelDraw dasturi bilan ishlash.
Nashriyot tizimida qo‘llanilarigan PageMaker dasturida ishlash.
MAPLE dasturi bilan tanishish va unda ishlash
MatdCad dasturi va unda ishlash.
Boshіa amaliy dasturlar paketi bilan tanishish.
Kompyuterlarga xizmat ko‘rsatuvchi dasturlar bilan ishlash.
Visual Basic dasturlash tilining imkoniyatlari bilan tanishish
Delphi dasturlash tilining imkoniyatlari bilan tanishish.
C++ dasturlash tili imkoniyatlari bilan tanishish.
Flash texnologiyasi va unda boshqaruvchi ob’ektlar yaratish.
So‘rov shaklidagi ob’ektlarni yaratish.
Animasiyalar hosil qilish.
|
| |
