31
bilan to’la ta’minlangan.
Talabalar auditoriya mashg’ulotlarida ‘rofessor-o’qituvchilarning ma’ruzasini
tinglaydilar, misol
va masalalar yechadilar, tajriba ishlarini bajaradilar. Auditoriyadan
tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni kons’ekt qiladi,
uy vazifasini
bajaradi. Bundan tashqari ayrim mavzularni kengroq o’rganish maqsadida
qo’shimcha adabiyotlarni o’qib
referatlar tayyorlaydi hamda mavzu bo’yicha testlar
yechadi. Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida baholanadi.
Uyga
vazifalarni bajarish, qo’shimcha darslik va adabiyotlardan yangi
bilimlarni mustaqil o’rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni to’ish yo’llarini
aniqlash,
internet
tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to’’lash va ilmiy
izlanishlar
olib borish, ilmiy to’garak doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy
manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar tayyorlash kabilar
talabalarning
darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning
mustaqil fikrlash va ijodiy
qobiliyatini rivojlantiradi. SHuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o’quv
faoliyati samarali bo’lishi mumkin emas.
Uy vazifalarini tekshirish va baholash tajriba mashg’ulot olib boruvchi o’qituvchi
tomonidan, kons’ektlarni va mavzuni o’zlashtirish darajasini t
ekshirish va baholash
esa ma’ruza darslarini olib boruvchi o’qituvchi
tomonidan har darsda amalga
oshiriladi.
“Qurilish materiallari va buyumlari” fanidan mustaqil ish majmuasi
fanning
barcha
mavzularini qamrab olgan va quyidagi 12 ta katta mavzu
ko’rinishida
shakllantirilgan.
