«Botanika, ekologiya va hujayra biologiyasi” kafedrasi
|
O’quv predmeti
|
O’quv mashgulot mavzusining o’quv dasturidagi o’rni
|
Fakultet nomi:
|
Ekologiya
|
2 soat
|
Sana:
|
O’quv guruhi: uzbek
Talabalar soni: 30
|
O’qituvchi:
|
Mavzuning nomi
|
Tabiiy resurslar va ulardan oqilona foydalanish
|
Ma’ruza rejasi
|
O’zbekiston tabiiy resurslarining holati
Tabiiy resurslar klassifikatsiyasi
Tabiatni muhofaza qilishning aspektlari
|
Asosiy atama va tushunchalar
|
Tugaydigan, tugamaydigan, tiklanadigan, tiklanmaydigan, o’simlik, xayvonot, mineral xom ashyo, atmosfera xavosi,
|
Adabiyotlar ro’yxati
|
1. To’xtaev A.S. Ekologiya. T., “O’qituvchi”.1998 y
2. To’xtaev A. Hamidov A. “Ekologiya asoslari va tabiatni muhofaza qilish”. T.1994 y.
|
O’quv mashulotining maqsadi
|
Talabalarda tabiatni muhofaza qilishni aspektlari va shakllari, O’zbekiston tabiiy resurslari, ular holati va foydalanish (Tabiat muzeyi bazasida), tabiiy resurslar klassifikatsiyasi va ulardan to’g’ri foydalanish, tabiiy resurs turlari haqida tushuncha hosil qilish.
|
O’quv faoliyatining natijalari
|
Tabiiy boylik to’g’risida to’liq ma’lumot beradi.
Mohiyati, ko’rinishlari va vazifalari haqida gapirib beradi.
Turlarini ko’rsatadi.
Tahlil qilish usullarini sanab tadi.
Tabiiy boylik turlarini izohlaydi.
|
O’qitish metodlari va texnikalari
|
“Nima uchun?” sxemasi
|
O’qitish vositalari
|
Ma’ruza matnlari (tarqatma) materiallar, plakatlar.
|
O’qitish sharoiti
|
Ma’ruza o’qishga moslashtirilgan auditoriya
|
Manitoring va baholash
|
Og’zaki nazorat, savol-javob, o’z-o’zini nazorat qilish
|
