Taqrizchilar: T.U.Raximova – biologiya fanlari doktori, Mirzo Ulug’bek nomidagi O’zMU «Botanika, o’simliklar fiziologiyasi va ekologiya» kafedrasi professori.
O’quv-uslubiy majmua Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti Ilmiy kengashining 2014 yil «26» avgustdagi 1- sonli qarori bilan tavsiya etilgan.
O’QUV-USLUBIY MAJMUA
M U N D A R I J A S I
|
1. Ekologiya fani bo’yicha o’quv dasturi
|
4
| |
2. Ekologiya fani bo’yicha ishchi dasturi
|
14
| |
3. Ma’ruza matni va ta’lim texnologiyalari
|
44
| |
4. Laboratoriya va amaliy mashg’ulotlar
|
-
|
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI
|
Ro`yxatga olindi
№____________
2011 -yil “____”____
|
|
Vazirlikning 2011 -yil “____”____________dagi “____”-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan
|
EKOLOGIYA VA TABIATNI MUHOFAZA QILISH
FAN DASTURI
Bilim sohasi: 100000- Gumanitar
Ta`lim sohasi: 110000- Pedagogika
Talim yo`nalishi: Barcha ta`lim yo`nalishlari
Toshkent- 2011
Fan dasturi Oliy va o`rta maxsus, kasb-hunar ta`limi yo`nalishlari bo`yicha o`quv-uslibiy birlashmalar faoliyatini muvofiqlashtiruvchi kengashining 2011- yil “ ____”_______dagi “____”-son majlis bayoni bilan ma`qullangan.
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universitetida ishlab chiqildi va turdosh oliy ta`lim muassasalari bilan kelishildi.
|
Tuzuvchi:
|
B.Siddiqov –
|
“Botanika, ekologiya va hujayra biologiyasi” kafedrasi katta o‘qituvchisi, b.f.n.
|
|
|
|
|
Taqrizchilar:
|
M.Isaqov –
|
Qo’qon Davlat pedagogika institute “Geografiya” kafedrasi mudiri professor, b.f.d
|
|
A.Maxsumova –
|
1-Toshkent Pedagogika kolleji Kimyo-biologiya kafedrasining mudiri, o’qituvchi
|
Fan dasturi Nizomiy nomidagi Toshkent Davlat pedagogika universiteti Ilmiy-metodik kengashida tavsiya qilingan (2011-yil “____”_______dagi “___”-sonli bayonnoma).
KIRISH
Dasturda ekologiya fani predmeti tarixi, ekologik ta`limning maqsadi va vazifalari, inson va tabiat orasidagi munosabatlar, ekologik inqirozlar, muhit tushunchasi, ekologik omillar, biotik munosabatlar, biologik maromlar, populyatsiya, ekotizimlar, biosfera tushunchasi, noosfera, tabiiy resurslar, atmosfera tarkibi, tuzilishi, ahamiyati, ifloslanish manbalari, suv resurslari va ularni muhofaza qilish, tuproqni muhofaza qilish muammolari, hayvonot va o‘simlik dunyosini muhofaza qilish haqidagi bilimlarni berish ko‘zda tutilgan.
|
