• Tashkiliy qism
  • Tayanch bilimlarini faollashtirish
  • XML web-xizmati ko’rsatish usullari joriy etish
  • O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi




    Download 0,78 Mb.
    bet126/151
    Sana20.12.2023
    Hajmi0,78 Mb.
    #125044
    1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   151
    Bog'liq
    Adobe Dreamweaver yordamida xml ma\'lumotlarini ko\'rsatish-hozir.org

    O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

    Ish bosqichlari va vaqti


    Faoliyatning mazmuni


    O’qituvchi


    Ta’lim oluvchi


    I-O’quv mashg’ulotiga kirish.


    (5 daqiqa)


    Tashkiliy qism:
    1.1. O’quv fan nomini aytib, kurs doirasida dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi

    Mashg’ulotga tayyorlanadilar


    II-bosqich. Asosiy


    (65 daqiqa)


    Tayanch bilimlarini faollashtirish
    1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beriladi , ularni baholaydi.
    Maqsad va vazifani belgilanishi.
    2.Mashg’ulotning nomi,rejasi,maqsadi va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi.
    3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
    4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.
    5.Tezkor –so’rov ,savol- javob ,aqliy hujum, pinbord,”o’ylang va juftlikda fikr almashing “,va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
    Yangi o’quv material bayoni:
    6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.
    Asosiy xolatlarni yozdiradi;
    7. Slaydlarni PowerPoint tartibda namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy, nazariy holatlarni bayon qiladi
    Yangi o’quv materialini mustahkamlash
    8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom ettirishni ma’lum qiladi.
    9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruh bilan ishlash qoidasi bilan tanishtiradi har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.
    10. Guruhlarda ishlashni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
    Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
    11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi.
    Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholaahlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;
    12. guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi, mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etushlarini eslatadi.mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.

    Uyga vazifani taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh o’z topshiriq varaqasi bo’yicha faoliyatini boshlaydi. Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.


    III-bosqich.


    Yakuniy bosqich.
    (10 daqiqa)

    Mashg’ulot yakuni


    1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.
    Uyga vazifani berilishi:
    2. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi.

    Baholari bilan tanishadilar.


    Topshiriqni yozib oladilar.


    XML veb -xizmatini qo'lda yaratish


    Boshqa har qanday .NET dasturida bo'lgani kabi, XML veb -xizmatlari ham Visual Studio 2005 kabi IDE ishlatmasdan qo'lda yaratilishi mumkin. XML veb -xizmatlaridan foydalanish imkoniyatlarini aniqlashtirish uchun qo'lda oddiy XML veb -xizmati misolini tuzaylik. Matn muharriri yordamida HelloWorldWebService.asmx nomli yangi fayl yarating (sukut bo'yicha .NET veb -xizmat fayllari * .asmx kengaytmasidan foydalanadi). Quyidagi turdagi ta'rifni qo'shib, faylni qattiq diskdagi mos joyga saqlang (masalan, C: HelloWorldWebService papkasida).
    ‹% @ WebService Language =" C # "Class =" HelloWebService.HelloService "%›
    tizimdan foydalanish;
    System.Web.Services -dan foydalanish;
    nomlar maydoni HelloWebService {
    umumiy sinf HelloService {
    [Veb -usul]
    umumiy satr HelloWorld () {
    "Salom!" Qaytish;
    Asosan, * .asmx fayli boshqa har qanday C # nom maydoni ta'rifiga o'xshaydi. Birinchi diqqatga sazovor farq shundaki, u "% @ WebService%" direktivasidan foydalanadi, bu esa, hech bo'lmaganda, tegishli sinfni aniqlash uchun ishlatiladigan boshqariladigan til nomini va shu sinfning to'liq malakali nomini ko'rsatishi kerak. Til va sinf atributlaridan tashqari, "% @ WebService%" ko'rsatmasida ASP.NET kompilyatoriga disk raskadrovka belgilarini yaratishni aytadigan Debug atributi va ixtiyoriy CodeBehind ixtiyoriy qiymati mavjud. App_Code katalogi (5.1 -bo'limga qarang. (23 -bobga qarang). Bu misolda biz tashqi qo'llab -quvvatlash kodli faylni ishlatmaymiz, lekin biz barcha kerakli dasturlash mantig'ini to'g'ridan -to'g'ri faylga joylashtiramiz.
    “TASDIQLAYMAN”

    O’quv va tarbiyaviy ishlari


    bo’yicha direktor o’rinbosari ________________M.Allamova
    “___”______2021 yil
    NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI №49

    Guruhlar








    Dars o’tiladigan sana








    Mavzu(nomi): XML web-xizmati ko’rsatish usullari joriy etish



    Download 0,78 Mb.
    1   ...   122   123   124   125   126   127   128   129   ...   151




    Download 0,78 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

    Download 0,78 Mb.