Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni
|
|
|
O’quv mashg’ulot shakli va turi
|
|
O’quv mashg’ulot rejasi
|
1. Dasturiy ta`minotdan kim foydalanishi mumkin
2. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi
3. Dasturiy ta`minotdan kim foydalanishi mumkinligi haqida
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kompyuter turlari to’g’risidagi bilim (ko’nikma)larnishakillantirish(mustahkamlash.).
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirishnatijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim ,ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
|
Pedagogik vazifalar.
1. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi bilan tanishtirish.
2. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi tasnifini berish.
3. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi tushuntirish.
4. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi ni ochib berish va boshqa.
|
O’quv faoliyat natijalari.
1. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi haqida umumiy ma`lumotga ega bo`ladilar.
2. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi ni tasniflaydilar,
3. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi haqida aytib beradilar,
4. Dasturiy ta`minotdan foydalanishi ni tartibli ravishda izohlab beradilar.
|
O’qitish metodlari
|
Axborotli - kichik ma’ruza, namoish, «aqliy hujum», munozara
|
O’qitish vositalari
|
O’UM, tarqatma materiallar, slaydlar, proektor, kompyuter, klaster , T-sxema.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Jamoa va guruhlarda ishlash
|
O’qitish shart-sharoiti
|
Texnikvositalar bilan ta’minlangan auditoriya
|
Qautar aloqaning usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat, savol-javob
|
