|
O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi
|
| bet | 103/143 | | Sana | 23.02.2023 | | Hajmi | 14.87 Mb. | | #43287 |
Bog'liq Tuzilishi miynetti qorg\'aw, Mavzu Laboratoriya ishi linzaning fokus masofasini aniqlash, 4-sinf Ona tili to\'garak, 7-maktab 7-14 yoshgacha bo\'lgan o\'quvchilar soni, 15.02 53 gaO’quv mashg’ulot maqsadi:Tormoz tizimining ishlash uslubi, bo’yicha amaliy bilimlarini mutahkamlash.
Pedagogik vazifalar ;
1 Tormoz tizimining vazifasi bilan tanishtirish
2.Tormoz tizimining ishlash usllarini tushuntirish
3.Tormoz tizimining uning tuzilishi ko’rsatish
4.Tormoz tizimining ishlash uslubi bo’yicha yo’riqnoma berish
5. Amaliy bajarilgan ishlar yuzasidan yo’l qo’yilgan xatolarni tuzatish
|
O’quv faoliyati natijalari;
1.Tormoz tiziminingvazifasini aytib beradi;
2. Tormoz tizimining ishlash uslubi gapirib beradi;
3. Tormoz tizimining va uning tuzilishini takrorlab ko’rsatadi;
4.Tormoz tizimining i tamirlash bo’yicha mashqlarni yo’riqnoma asosida bajaradi;
5,.Mustaqil ish bajarishda yo’l qo’ygan xatolari ustida ishlaydilar. |
O’qitish usullari.
|
Tushuntirish, amaliy ko’rsatish, yo’riqnoma berish
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Guruhlarda, kichik guruhlarda.
|
O’qitish vositalari.
|
Yo’riqli texnologok xarita, kerakli asbob va jihozlar, ko’rgazmali qurollar, proyektor, stendlar, slaydlar, plakat
|
O’qitish sharoiti.
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan ustaxona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki so’rov, amaliy, ko’satmali, tezkor savollar va testlarga javob asosida 5 balli reyting tizimida baholash
|
|
| |
