|
O‘zbekiston respublikasi raqamli texnologiyalar vazirligi
|
| bet | 1/5 | | Sana | 24.11.2023 | | Hajmi | 0,49 Mb. | | #105097 |
Bog'liq 2amaliy it
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT
AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI FARG‘ONA FILIALI
TELEKOMMUNIKATSIYA INJINIRINGI
VA KASB TA’LIMI FAKULTETI
“AKT Sohasida kasb ta’limi” YO‘NALISHI
4-bosqich 621-20 guruh talabasi
Umarova Gulyoraxonning
“ Ijodiy ta’lim” fanidan tayyorlagan
2-amaliy ishi
2 – amaliy mashg`ulot. SCAMPER kreativ ta’lim metodi tavsifi va qo’llanilishi
https://ru.wikipedia.org/wiki/SCAMPER
Ushbu saytlarga kirib SCAMPER metodi tavsifi va qo’llanilishini o`rganing
Ko’p yillar avval Aleks Osborn moslashuvchanlik bilan fikrlashni kuchaytiruvchi savollar toifasini tuzib chiqqan (1963). Eberlening 1971 yilda ishlab chiqqan SCAMPER mnemonik sxemasi substitute (almashtirmoq, o’zgartirmoq), combine (birlashtirmoq), adapt (moslashtirmoq), modify (o’zgartirmoq, boshqa shakl bermoq), maximizeG’minimize (maksimallashtirmoq, minimallashtirmoq), put to other uses (boshqa soha, usulda qo’llash), eliminate (oldini olmoq) va rearrange (qo’llanilishini o’zgartirish) kabi tushunchalar asosida ishlab chiqilgan.
«SCAMRER» uslubi yangi fikrlarni yuzaga keltirishni stimullovchi ma’lum bir savollarni qo‘yish sxemasidir, boshqacha qilib aytganda – bu kreativlik uslubi.
«SCAMRER»– bu, o‘rganilayotgan muammoning xususiyatlari ustida mustaqil ishlashni bayon qiluvchi so`zlarning harflar bilan belgilangan abbreviaturasi hisoblanadi.
«SCAMRER»– bu:
S— Substitute (almashtirish).
C— Combine (birlashtirish).
A— Adapt (moslashtirish).
M— Modify/Magnify (modifikasiyalash, kattalashtirish).
P— Put to Other Uses (boshqacha qo‘llash tavsiyasi yoki boshqa sohalarda qo‘llash).
E— Eliminate (bartaraf qilish yoki minimumgacha o‘zgartirish, qisqartirish).
R— Rearrange/Reverse (tartibini o‘zgartirish).
Bu texnologiyani qo‘llashdan oldin masalani aniq qo‘yish zarur:
yechimi topilishi kerak bo‘lgan muammoni yoki qayta ishlanishi lozim bo‘lgan g‘oya (fikr)ni aniqlashtirish.
|
| |
