|
Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари)
|
| bet | 94/107 | | Sana | 14.12.2023 | | Hajmi | 3,83 Mb. | | #118232 |
Bog'liq Payvandlash sifat nazorati UMK3. Асосий назарий қисм (маъруза машғулотлари)
1-модул. Бузмасдан назорат килиш усуллари
1- мавзу. Кириш
Дефектоскопия кискача ривожланиш тарихи ва синфларга табақалаш. Дефектоскопияни ривожланишида олимларнинг роли, кулланиладиган сохалари. Дефектоскопия ни келаждаги ривошланиши, уни унумдорлигини ва иш сифатини ошириш. Фаннинг вазифалари.
2-мавзу. Ташқи назорат ва визуал назорат қилиш.
Ташқи назорат ва визуал назорат афзалликлари.
3-мавзу. Рентген ва гамма нурлари билан назорат қилиш.
Рентген ва гамма нурлари назорати афзалликлари. Рентген ва гамма нурлари хусусиятлари. Рентген ва гамма нурлари назорати жиҳозлари.
4-мавзу. Ультратовуш ёрдамида назорат қилиш.
Ультратовуш ёрдамида назорат техникаси. Соя усули мохияти. Ультратовуш назорати жиҳозлари.
5-мавзу. Магнит усулда назорат қилиш.
Магнит усулда назорати техникаси ва жиҳозлари. Магнит индукция усулининг физик моҳияти. Магнит кукуни усули.
6-мавзу. Рангли сифат назорати ва люминесцент назорати.
Рангли сифат назорати ва люминесцент назорати техникаси ва жиҳозлари. Рангли сифат назорати ва люминесцент назорати усулининг физик моҳияти.
7-мавзу. Герметиклигини назорат қилиш.
Ўтказувчанлика синаш. Керосин, сиқилган хаво ва совун пуфаклари билан синаш. Назоратнинг вакуум усули. Герметиклик назорат усули моҳияти.
8-мавзу. Бузмасдан назорат қилиш диагностик усуллари.
Голографик усули моҳияти. Акустик назорат усули. Иссиқлик таъсири остида назорат усули.
2-модул. Бузиб назорат килиш усуллари
9-мавзу. Бузиб назорат килиш усуллари
Механик синовлари. Хориқишга синаш. Термик таъсири мухитини ва металл чокнинг зарбга синалиши. Коррозиябардошлика синови ва кимё тахлили. Металлографик тадқиқоти
4. Амалий машғулотлар бўйича кўрсатма ва тавсиялар
Амалий машғулотларни ташкил этиш бўйича кафедра профессор-ўқитувчилари томонидан услубий кўрсатмалар ва тавсиялар ишлаб чиқилади. Унда талабалар маъруза мавзулари бўйича олган билимларини амалий масалалар ечиш орқали кўникмаларга айлантирадилар. Шунингдек, дарслик ва ўқув қўлланмаларни ўзлаштириш асосида талабалар билимларини мустаҳкамлашга эришиш, тарқатма материаллардан фойдаланиш, илмий мақолалар ва тезисларни чоп этиш орқали талабалар билимини ошириш, масалалар ечиш, мавзулар бўйича кўргазмали қуроллар тайёрлаш ва бошқалар тавсия этилади.
|
| |
