V. Laboratoriya ishlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Laboratoriya ishlari talabalarda yoyli dastakli payvandlash jihozlarini o‘rganish bo‘yicha amaliy ko‘nikma va tajriba hosil qiladi.
№
|
Laboratoriya ishlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
|
Dars soatlari hajmi
|
7-semestr
|
1
|
Payvand birikmalarni tashqi nazorati
|
2
|
2
|
Payvand choklarni o‘lchash sifat nazorati
|
2
|
3
|
Payvand choklarni zichlikka pnevmatik sinash
|
2
|
4
|
Payvand choklarni germetij sinash
|
2
|
5
|
Kapillyar usulda sinash.
|
2
|
6
|
Rangli usulda sinash
|
4
|
|
Jami:
|
14
|
VI. Kurs ishi (loyihasi) bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Fan bo‘yicha kurs ishlari (loyihalari) namunaviy o‘quv rejasida rejalashtirilmagan.
VII.Mustaqil ishlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Ushbu o‘quv fani bo‘yicha talabaning mustaqil ishi ma’ruzalar matni va tavsiya etilgan adabiyotlar bilan ishlashni, amaliy mashg‘ulotlar va laboratoriya ishlarini o‘tishga tayyorgarlik ko‘rishni, sinov natijalariga ishlov berishni hamda muayyan mavzular bo‘yicha referatlar yozishni o‘z ichiga oladi.
Mustaqil ishlar uchun mo‘ljallangan mavzular:
№
|
Laboratoriya ishlari bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
|
Dars soatlari hajmi
|
7-semestr
|
1
|
Ferrozondli usul.
|
2
|
2
|
Texnik nazoratni turlari.
|
2
|
3
|
Sifat nazoratida mexnat xavfsizligi.
|
2
|
4
|
Nazorat xizmatlarining funksiyasi
|
2
|
5
|
Ultratovush nazoratning avtomatizatsiya usuli..
|
2
|
6
|
Payvand birikmalarning sifat ko‘rsatkichlari.
|
2
|
7
|
Nazoratning vakuum usuli. Germetiklik nazorat usuli mohiyati
|
2
|
8
|
Defektoskopiya rivojlanish tarixi
|
4
|
9
|
Akustik nazorat usuli.
|
4
|
10
|
Rentgen va gamma nurlari xususiyatlari.
|
4
|
11
|
Rentgen va gamma nurlari nazorati jihozlari
|
4
|
12
|
Magnit induksiya usulining fizik mohiyati
|
4
|
13
|
Бузмасдан назорат қилиш диагностик усуллари
|
4
|
14
|
Пайванд чокларни зичликка пневматик синаш.
|
4
|
15
|
Фаннинг вазифалари.
|
4
|
|
Jami:
|
46
|
VIII. Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting
tizimini tashkil etish
Andijon mashinasozlik institutida fanlar bo‘yicha talabalar bilimini nazorat qilish va baholash O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2009-yil 11-iyundagi 204-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan, O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2009-yil 10-iyulda 1981 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan hamda O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2010-yil 25-avgustdagi 333-son buyrug‘i (O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2010-yil 26-avgustda 1981-1 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan), 2013-yil 13-dekabrdagi 470-son buyrug‘i (O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2013-yil 13-dekabrda 1981-2 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan), 2014-yil 26-dekabrdagi 14-son buyrug‘i (O‘zbekiston Respublikasi Adliya Vazirligi tomonidan 2014-yil 30-dekabrda 1981-3 raqam bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan) bilan o‘zgartirish va qo‘shimchalar kiritilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning reyting tizimi to‘g‘risida”gi Nizomiga asosan olib boriladi.
5-jadval
Baholash usullari
|
Og‘zaki so‘rov, test o‘tkazish, suhbat, nazorat ishi, uy vazifalarini tekshirish, yozma ish, prezentatsiyalar va shu kabi boshqa shakllarda
|
Baholash mezonlari
|
Talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:
86-100 ball «a’lo»
fan bo‘yicha xulosa va qaror qabul qilish;
ijodiy fikrlay olish;
mustaqil mushohada yurita olish;
olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish;
mohiyatini tushunish;
bilish, aytib berish;
tasavvurga ega bo‘lish.
|
|
