RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR DAVRIDA TILLARNI INTENSIV OʻQITISHNING PSIXOLOGIK-
PEDAGOGIK JIHATLARI
RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMANI
2023-yil 2-iyun
269
NAZARIY O„
QITISHNING ZAMONAVIY USULLARINING MAZMUNI VA
TUZILMASI
Ulug‘bek Xabibullayevich Xidirov
Namangan muhandislik-qurilish instituti, katta o„qituvchi
https://doi.org/10.5281/zenodo.7993628
Annotatsiya. Hozirgi kunda ta'lim jarayonida o„qitishning zamonaviy usullari va axborot
texnologiyalarini o„quv jarayonida qo„llashga bo„lgan qiziqish kundan-kunga ortib bormoqda.
Interfaol ta‟limda talabalar egallayotgan bilimlarini o„zlari qidirib topish, mustaqil o„rganish va
fikrlash, tahlil qilish, hatto yakuniy xulosalarni ham o„zlari keltirib chiqarishga o„rgatadi.
O„qituvchi bu jarayonda shaxs rivojlanishi, shakllanishi, bilim olishi va tarbiyalanishiga sharoit
yaratadi va shu bilan bir qatorda boshqaruvchilik, yo„naltiruvchilik funksiyasini bajaradi.
Bugungi kunda ta'limda “An‟anaviy bo„lmagan shakldagi ma'ruzalar, “Ma‟ruza-
vizualizatsiya”, “Birgalikda ma'ruza”, “Oldindan rejalashtirilgan xatolar bilan ma'ruza”,
“Ma‟ruza-matbuot
anjumani”,
“Ma‟ruza-suhbat”,
“Ma‟ruza-munozara”,
“Muayyan
vaziyatlarni tahlil qilish bilan ma'ruza”, “Masofaviy ta'lim texnologiyalari asoslangan
ma‟ruza” kabi Ma‟ruza mashg‟ulotlarining shakllari qo„llanmoqda.
Maqolada oliy ta‟lim o„quv jarayoniga o„qitishning zamonaviy usullarini mazmuni va
tuzilmasi joriy etishning samarali yo„llari yoritilgan, texnologiyalardan foydalanishda ta‟lim
shakllarini tashkillashda zamonaviy ta‟limning imkoniyatlari asoslangan.
