“PEDAGOGS”   international research journal ISSN




Download 30,71 Mb.
Pdf ko'rish
bet22/275
Sana13.05.2024
Hajmi30,71 Mb.
#228485
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   275
Bog'liq
20-5-PB

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-8, Issue-4, April - 2022
 
24 
Boshlang‘ich ta’limda - o‘quvchilarning savodxonligini ta’minlash, og‘zaki va 
yozma nutqida adabiy nutq me’yorlariga rioya qilishni shakllantirishdan iborat.
Boshlang
ʻ
ich ta’limda – o
ʻ
quvchilarning savodxonligini ta’minlash, og
ʻ
zaki va 
yozma nutqida adabiy nutq me’yorlariga rioya qilishni shakllantirishdan iborat.
Boshlang
ʻ
ich ta’lim ona tili o
ʻ
quv dasturi quyidagi bo
ʻ
limlarni o
ʻ
z ichiga oladi:
1 Savod o
ʻ
rgatish va nutq o
ʻ
stirish.
2 Fonetika, grammatika, imlo va nutq o
ʻ
stirish.
Savodga o
ʻ
rgatish jarayoni ikki davrda: alifbegacha tayyorlov va alifbe davriga
ajratiladi. Savodga o
ʻ
rgatishning tayyorgarlik va alifbe davrida ta’lim tahlil-tarkib
tovush usulida amalga oshiriladi. Bunda o
ʻ
quvchilar nutqini yangi so
ʻ
zlar hisobiga
boyitishga alohida e’tibor qaratiladi.
Shuningdek, 1-4-sinflarda “Ona tili” fani chuqur o
ʻ
rganiladigan
ixtisoslashtirilgan davlat umumta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini
takomillashtirish, ta’lim sifati va samaradorligini oshirish, o
ʻ
quvchilardagi
qobiliyat va iste’dodni yanada kamol toptirish uchun ixtisoslikka yo
ʻ
naltirilgan
o
ʻ
quv dasturi kompetensiyalarni shakllantirishga yo
ʻ
naltirilgan o
ʻ
quv dasturiga
moslashtirildi. Bunda yillik o
ʻ
quv soatlari A1 bosqichda 608 soat bo
ʻ
lsa, A1+
bosqichda esa 680 soatni tashkil etadi.
Umumiy o
ʻ
rta ta’lim tizimida o
ʻ
quvchilarda fanga oid kompetensiyalar bilan
birgalikda tayanch kompetensiyalarning shakllantirilishi belgilab berilgan. Bunga
ko
ʻ
ra, “Ona tili” fanini o
ʻ
qitish jarayonida1-4-sinf o
ʻ
quvchilarida quyidagi tayanch
kompetensiyalar shakllantirilib boriladi.
Husnixatga o
ʻ
rgatish. Husnixatga o
ʻ
rgatishning vazifasi harf, so
ʻ
z, gap va
matnni to
ʻ
g
ʻ
ri va chiroyli yozishni takomillashtirishdir. Yozuvni o
ʻ
rganish
jarayonida o
ʻ
quvchi tovushning shakli bo
ʻ
lgan harfni, so
ʻ
z va gapni kitobdan va
doskadan to
ʻ
g
ʻ
ri, husnixat qoidalariga rioya qilib ko
ʻ
chirib yozish, yozganlarini
Tekshira olish va yo
ʻ
l qo
ʻ
ygan grafik kamchilik hamda xatolarini o
ʻ
qituvchi
rahbarligida o
ʻ
zi tuzata olishi kerak.



Download 30,71 Mb.
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   275




Download 30,71 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



“PEDAGOGS”   international research journal ISSN

Download 30,71 Mb.
Pdf ko'rish