O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
Toshkent – 2022
O‘QITISH MATERIALLARI TO‘PLAMI
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, KASB-HUNAR
TA’LIM BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI
QAYTA TAYYORLASH VA ULARNI MALAKASINI
OSHIRISH INSTITUTI
V HA
RU
M
A
D
Q
A
H
S
P
O
ED
B
A
I
G
M
I
O
L
'
G
A
K
T
A
R
D
A
R
N
L
U
A
R
H-
N
B
S
M
A
A
K
L
,
A
R
K
A
A
L
S
A
I
Y
N
I
S
I
T
O
A
S
V
H
O
IR
N
IS
N I
H
K
I
I
N
G
S
O
T
G
T I
A
U
D
I T
E
P
ELEKTROTEXNIKA VA
ELEKTRONIKA ASOSLARI
1
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA‘LIM VAZIRLIGI
SURXONDARYO VILOYATI KASBIY TA‘LIMNI RIVOJLANTIRISH
VA MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI
SHO‘RCHI TUMAN 2-SON KASB-HUNAR MAKTABI
“TASDIQLAYMAN”
Sho‘rchi tuman 2- son
kasb-hunar
maktabi
direktori:___________
B.Abrayqulov
“
”________ 2022yil
ELEKTROTEXNIKA VA ELEKTRONIKA ASOSLARI
fanidan
O‘QITISH MATERIALLARI
Tayyorlov yo‘nalishi: 0.51.05.00 – Yer usti transport tizimlari va ularning
ekspluatatsiyasi (transport turlari bo‘yicha)
Kasb (mutaxassislik) kodi va nomi: 3.51.05.01 – Avtomobillarni ta
‘
mirlash
chilangari.
Sho‘rchi tuman 2-son kasb-hunar maktabi pedagogik kengashning
2022 yildagi “04”- sonli yig‘ilishida o‘quv jarayoniga qo‘llashga tavsiya etildi.
O‘qitish materiallari to‘plami “Maxsus fanlar” kafedrasining 2022-yil №
6-sonli yig‘ilishda muhokama etildi va ma
‘
qullandi.
Kafedra mudiri
M.Samatov.
O‘qituvchi
S.Haydarova
TOSHKENT 2022
2
TO‘PLAM M
‘
UALLIFI TO‘G‘RISIDA MA
‘
LUMOT
O‘qituvchining F.I.SH.: Haydarova Surayyo Alisher qizi
Tug‘ilgan yili: 23.12.1993 yil
Ma
‘
lumoti: bakalavr
Mutaxassisligi: Fizik muxandis
Pedogogik ish staji: 2 yil
Ilmiy va metodik ishlari:
Elektron pochta manzili:
Telefon raqami: +99899 662 92 65
3
“TASDIQLAYMAH”
Sho’rchi tuman 2-son kasb-hunar maktabi
O‘IBDO_____________S.B.Ashurova.
„____“__________2022 yil.
Sho‘rchi tuman 2-son kasb-hunar maktabi maxsus fan o‘qituvchisi Haydarova Surayyoning
2021-2022 o‘quv yilida “Elektrotexnika va elektronika asoslari” fanidan
TAQVIM-MAVZULAR REJASI.
T/r
Kasb kodi
va nomi:
Guruhlar
Umumiy ajratilgan vaqt (soat)
Hammasi
Auditoriyadagi
Mustaqil
ta‘lim
Jami
Nazariy Amaliy Laboratoriya
Kurs
ishi
Seminar
1
3.51.05.01
–
Avtomobill
arni
ta‘mirlash
chilangari
1-bosqich
13-2021
guhur;
1- bosqich
14-2021
guhur
54
40
22
14
4
-
-
14
Taqvimiy-mavzular rejasi “Maxsus fanlar” kafedrasining 2022
-
yil №6-sonli yig‘ilishida muhokama etilib ma
‘q
ullandi.
Kafedra mudiri:______________M.Samatov.
4
“ELEKTROTEXNIKA VA ELEKTRONIKA ASOSLARI “ FANIDAN
"TAQVIM MAVZULAR" REJASI
№ Mavzular nomi
Ja
mi
O‘qitishni
ng
tashkiliy
shakli
Mustaqil
ta‘lim
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini
baholash
I-bo‘lim.Umumiy elektrotexnika.
1
Elektr maydoni
2
Nazariy
Kulon qonuni. Elektr maydonining ta
‘
riflari:
kuchlanish,
potensial
kuchlanish.
Dielektriklarning
mustahkamligi.
Elektroizolatsion
materiallar
to‘g‘risida
ma
‘
lumotlar. Kondensatorlar, elektr sig‘im,
kondensatorlarni ulashi bo‘yicha savollar va
BBB-metodi
2
O‘zgarmas tok elektr
zanjirlari
2
Amaliy
1
Elektr
zanjirlari
to‘g‘risida
umumiy
ma
‘
lumotlar, ta
‘
rifi va tavsifi. Klaster-metodi.
3
Elektromagnitizm
2
Nazariy
Elektr va magnit maydonining ta
‘
rifi, magnit
maydon zanjirlarni o‘rganish,BUM-metodi
4
O‘zgaruvchan tok
zanjirlari
2
Amaliy
1
O‘zgaruvchan tok miqdorining aniqlanishi va
amalda qo‘llanilishi. “Tushunchalar tahlili”-
metodi
5
O‘zgaruvchan tok
zanjirlarida, aktiv,
induktiv, sig‘im
2
Amaliy,
MX
O‘zgaruvchan tok zanjirida Aktiv qarshilik va
induktiv g‘altak ketma - ket ulangan zanjirning
qo‘llanilishi. “Har kim har kimga o‘’rgatadi”
5
qarshiliklar.
orqali baholash
6
Uch fazali tok
zanjirlari
2
Amaliy,
laboratoriy
a
1
Uch fazali zanjirning qo‘llanilishi. “Diktant”-
metodi orqali baholash
7
Elektr o‘lchovlari.
2
Amaliy
Elektr
o‘lchovlar
va
elektr
o‘lchov
asboblarining qo‘llanilishi. BBB-metodi orqali
baholash
8
Transformatorlar
2
Amaliy
Transformatorlarning
vazifasi
va
turlarini
“Aqliy hujum”-metodi orqali baholash
9
O‘zgarmas tok elektr
mashinalari
2
Amaliy
1
O‘zgarmas tok mashinalarining ishlashini
o‘rganish.
“Boshqotirma”-metodi
orqali
baholash
10
O‘zgaruvchan tok
elektr mashinalari
2
Nazariy,
laboratoriy
a
1
O‘zgaruvchan tok mashinalarining turlarini
o‘rganish. “Breyn-ring”–metodi orqali baholash
11
Avtomatikaning elektr
va magnit elementlari
2
Nazariy
1
Avtomatika sistemalari va ishlab chiqarish
jarayonini
avtomatlashtirishni.“Tushunchalar
tahlili” orqali baholash
12 Elektr yuritma asoslari
2
Nazariy
1
Elektr
yuritma
to‘g‘risidagi
bilimlaarni
shakllantirish.Tushunchalar
tahlili
orqali
baholash
13
Elektr energiyani
ishlab chiqarish va
taqsimlash
2
Nazariy
1
Elektroenergiya iste‘molchilarini elektr bilan
ta
‘
minlashni o‘rganish.Davra suhbati orqali
baholash
II bo‘lim. Elektronika asoslari.
14
Elektrovakuum va
gazorazryadli asboblar
2
Nazariy
1
Elektrovakuum va gazorazryadli asboblarning
ishlashini
o‘rganish.
BBB-metodi
orqali
6
baholash
15
Yarim o‘tkazgichli
asboblar.
2
Nazariy,
laboratoriy
a
1
Yarim
o‘tkazgichlarning
o‘tkazuvchanligi
baholashni o‘rganish. Test savollari.
16
Umumiy emitter
sxemasida ulangan
tranzistorlarning
parametrlari va
tavsifnomasi
2
Nazariy
1
Tranzistorlarning
shartli
belgilari,
tamg‘alanishini o‘rganiish. Aqliy hujum orqali
baholash
17
Fotoelektron asboblar.
2
Nazariy
1
Fotoelektron asboblarning ishlashini o‘rganish.
“Diktant”orqali baholash
18
Elektron
to‘g‘rilagichlar va
stabilizatorlar
2
Nazariy
1
Elektron to‘g‘rilagichlar va stabilizatorlarning
ishlash prinsipini o‘rganish. Aqliy hujum orqali
baholash
19
Elektron
kuchaytirgichlar
2
Nazariy
1
Kuchlanish, tok va quvvatni kuchaytirishning
ahamiyatini o‘rganish. “Breyn-ring” -metodi
orqali baholash
20
Elektron generatorlar
o‘lchov asboblari.
Mikroelektronika
asoslari
2
Nazariy
1
Mikrosxemalarni tayyorlash asosiy texnalogik
protsesslarini o‘rgatish. Yakuniy nazorat.
Jami-40soat; Nazariy-
22 soat; Amaliy-
14soat; Laboratoriya -
4 soat; Mustaqil
ta‘lim-14soat
O‘qituvchi:
S.Haydarova.
7
KIRISH.
Keyingi yillarda respublikamizda ta‘limni rivojlantirish borasida juda ko‘p
ishlar
qilinmoqda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil
6 sentyabrdagi “Professional ta‘lim tizimini yanada takomillashtirishga doir
qo‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida” PF-5812-sonli farmoni, O‘zbekiston
Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020 yil 15 maydagi “O‘zbekiston
Respublikasida Kasbiy malakalar, bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish milliy
tizimi faoliyatini tashkil etish choralari to‘g‘risida”gi VMQ-287-son qarori asosida
mamlakatimizning rivojlanishi, dunyo miqyosida hurmat va e
‘
tiborga sazovor
bo‘lishi kelajak avlodni har tomonlama kuchli va bilimdon qilib tarbiyalashni
taqozo etadi.
| 