|
Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishni tashkil etish bosh ilmiy-metodik markazi
Pdf ko'rish
|
| bet | 516/593 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 26,13 Mb. | | #254636 |
Bog'liq 01 YANGI O‘ZBEKISTON90
b) kengaytirilgan haqiqat (AR)
Ikkinchi va undan yuqori darajadagi algebraik sirtlarni vizualizatsiya qilish.
Shaklda 5-rasmda AR texnologiyasidan foydalanganda 2-tartibli algebraik yuzalar
kо‘rsatilgan. Talaba kompyuter ekranida va ayniqsa kitoblarda emas, balki uning
oldida haqiqiy ob’ekt sifatida sirtni sifatli о‘rganish, shuningdek real vaqt rejimida
parametrlarni о‘zgartirish va natijani kо‘rish imkoniyatiga ega bо‘ladi. Bularning
barchasi tenglamalarning tuzilishini (parametrlarning interaktiv о‘zgarishi) va
sirtlarning uch о‘lchovli shaklini yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
1-rasm. 2-tartibli algebraik yuzalar
Shunga о‘xshash vizualizatsiya yuqori darajadagi sirtlar uchun yaratilishi
mumkin (2-rasm).
91
2-rasm. Buyurtmaning algebraik yuzalari 2 dan katta: (a) Diagonal kub
Clebsch yuzasi, (b) Mobius tasmasi, (c) Klein shishasi.
Fizikada foydalanishning asosiy yо‘nalishi matematik fizika tenglamalarini
ingl. Bunday holda, eritma jismoniy jarayon shaklida kо‘rsatilgan. Talaba
tenglamaning parametrlarini dinamik ravishda о‘zgartirishi va bu о‘zgarishning
natijaga ta’sirini kо‘rishi mumkin.
Mashinasozlikda, ularning ishlash prinsipini kо‘rsatadigan animatsiyalar
о‘ynash qobiliyatiga ega bо‘lgan uskunalar modellarini vizualizatsiya qilish.
Nasoslar va turbinalar uchun uning yonida fizik jarayon qо‘llaniladigan muhitning
fazaviy diagrammasi joylashtirilishi mumkin. Shaklda 3-rasmda AR dasturidan
olingan surat kо‘rsatilgan, unda 1200 MVt VVER reaktorli atom elektr stansiyasi
kо‘rsatilgan. Ilova asosiy tuzilmalarni, jihozlarni namoyish etadi va vosita harakatini
jonlantiradi.
3-rasm. VVER 1200 NPP bilan AR qо‘llanilishi
Bugungi kunda ommaviy umumiy ta’lim haqiqatida kengaytirilgan va virtual
haqiqat texnologiyalaridan foydalanishni tasavvur qilish qiyin. Biroq, hozirgi vaqtda
kengaytirilgan va virtual haqiqat texnologiyalaridan foydalanish masofaviy о‘qitish
nuqtai nazaridan eng mosdir.
Alohida ta’kidlash kerakki, nafaqat AR va VR texnologiyalaridan
foydalangan holda о‘qitish, balki ushbu texnologiyalardan foydalangan holda
mahsulotlarni yaratish bо‘yicha malakalarni oshirish zarur. Kasb-hunargacha va
kasb-hunar ta’limi ta’limning ushbu yо‘nalishlariga e’tibor qaratishlari kerak.
Yangi texnologiyalarni joriy qilish nazariyani о‘rganish va olingan bilimlarni
|
| |
