O`QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI

1. O’quv mashg’ulotiga

   
   

5 daqiqa

1. Mavzuni nomi, maqsadi, kutilajak o’quv natijalarini va mavzu rejasini eslatadi.

   
   

2. O’tgan mashg’ulot bilan mantiqiy bog’laydi. Mustaqil ish uchun berilgan vazifani, ya’niinsert texnikasini qo’llab mavzuning qolgan rejalarini o’rganib kelish vazifasi berilganligini eslatadi

   
   

Tinglaydilar

2.Asosiy bosqich.

1. O’tilgan darsni mustaxkamlash

   
   

2. Faollashtirish va bilimlarini tekshirish maqsadida savollarberadi:

   
   

Javoblarni umumlashtiradi. Diqqatini asosiy tushunchalarga qaratadi va mavzuning muhim jihatlarini ko’rsatib o’tadi (1-ilovalar). Zarur bo’lsa javoblarni aniqlashtiradi, qo’shimchalar qiladi, o’zgartirish kiritadi.

3. Keyingi faoliyat kichik guruhlarda davom etishini e’lon qiladi. Talabalarni 3 ta guruhgabo’ladi.

   
   

4. Mashg’ulot guruhli birgalikda o’rganish shaklida o’tkazilishini va baholash mezonlarini ma’lum qiladi.

   
   

5. Mavzu bo’yicha ma’ruza matnini tarqatadi va unung asosiy tushunchalari bilan tanishtiradi..

   
   

6. Mavzu bo’yicha FSMU texnologiyasi bo’yicha guruhlarga topshiriq beradi(2-ilova)

   
   

7. Jalb qiluvchi savollar beradi, mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini tashkiletadi.

   
   

8. Yangi mavzular bo’yicha guruhlarga tezkor so’rov savollari beriladi. Nima uchun texnikasidan foydalaniladi(3-ilova)

   
   

Savollarga javob beradilar

Fikr almashadilar