Slika C.1: Pokus: Utjecaj dielektričnog sredstva na kapacitet kapacitora.
Sljedeće pitanje na koje učenici moraju naći odgovor: Znači li smanjivanje otklona listića elektroskopa u izvedenom pokusu povećanje ili smanjivanje kapaciteta? Rasprava završava uvođenjem novog pojma, relativne permitivnosti sredstva, i izrazom za kapacitet ravnog kapacitora sa dielektrikom: . Učenicima se navedu vrijednosti relativne permitivnosti za neke materijale kako bi stekli dojam o redu veličine od . Posebno treba upamtiti vrijednosti za vakuum (1,00000) i zrak (1,00054) da bi se shvatilo kako je ta razlika neznatna, te za vodu (7,8) koja ima veliku relativnu permitivnost.
Uvođenjem relativne permitivnosti potrebno je poopćiti Coulombov zakon i na slučajeva kad naboji nisu u vakuumu nego u dielektričnom sredstvu relativne permitivnosti . Konstanta već se pojavljivala u mnogim razmatranjima, npr. u izrazu za Coulombov zakon, u konstanti . To upućuje na činjenicu da smo te pojave razmatrali u vakuumu. Razmatramo li iste pojave u nekom dielektričnom sredstvu, tada se permitivnost dielektrika povećava puta te se umjesto pojavljuje umnožak . Isto bi trebalo učiniti za električno polje i električni potencijal točkastog naboja. Od učenika treba zahtijevati da to poopćenje načine sami.
Kvalitativan rezultat izvedenog pokusa je: izolator (ili dielektrično sredstvo) povećava kapacitet kapacitora.
. Učenicima se navedu vrijednosti relativne permitivnosti za neke materijale kako bi stekli dojam o redu veličine od 
. Posebno treba upamtiti vrijednosti za vakuum (1,00000) i zrak (1,00054) da bi se shvatilo 
već se pojavljivala u mnogim razmatranjima, npr. 
. To upućuje na činjenicu da smo te pojave razmatrali u vakuumu. Razmatramo li iste pojave u nekom dielektričnom sredstvu, tada se permitivnost dielektrika povećava 
. Isto bi trebalo učiniti za električno polje i električni potencijal točkastog naboja. Od učenika treba zahtijevati da to poopćenje načine sami.