Mikroskopsko tumačenje dielektričnosti
Uvođenjem parametra  opisali smo utjecaj dielektrika samo pojavno, tj. našli smo zakonitost koja nam omogućuje da za zadanu situaciju predvidimo kakav će biti utjecaj dielektrika. No takav makroskopski pristup na može objasniti zašto dielektrici pokazuju baš takva svojstva. Objašnjenje dielektričnosti može se potražiti jedino u sklopu mikroskopskog modela tvari.
Za objašnjenje navedenog ponašanja dielektrika valja razmotriti što se zbiva u dielektriku na mikroskopskoj ljestvici. Dakle, valja razmotriti koja to posebna svojstva molekula dielektričnog materijala uzrokuju njihovo opaženo, tj. makroskopsko ponašanje. Razlog je u tome što su molekule dielektrika električni dipoli: ukupni naboj molekule jest nula, ali su pozitivni i negativni naboji unutar molekule međusobno malo razmaknuti. Molekula ima na jednoj strani višak pozitivnog, a na drugoj višak negativnog naboja. Zbog toga molekula električki međudjeluje s neposrednim okolišem (na mikroskopskim udaljenostima), a i sa vanjskim električnim poljem.
Moguće je da su učenici neke pojmove (nesimetričan raspored naboja u molekuli, molekule kao električni dipoli) već čuli u kemiji, pa bi to trebalo već na početku utvrditi pitanjima za učenike i raspravom.
U vanjskom električnom polju takve se molekule zakreću tako da budu orijentirane duž silnica električnog polja. Ta se pojava zove polarizacija dielektrika. Dakle, dielektrik je električki neutralan, ali dolazi do redistribucije pozitivnih i negativnih naboja unutar dielektrika te uslijed toga do induciranja naboja na površini dielektrika. Ukupni učinak polarizacije dielektrika u vanjskom električnom polju jest da svojim doprinosom umanjuje ukupno električno polje unutar dielektrika (slika C.2a i b).
 
Slika C.2a i b:a) Linije električnog polja kada je između ploča kondenzatora vakuum.b) Inducirani naboji u dielektriku smanjuju električno polje.
Popis literature za metodički dio:
1) Rudolf Krsnik, Fizika 2, Školska knjiga, Zagreb, 1997.
2) Rudolf Krsnik, Metodički priručnik za nastavnike: fizika 2, Školska knjiga, Zagreb, 2003.
3) Hugh D. Young , Roger A. Freedman, Sears and Zemansky's univarsity physics: with modern physics- 11 th ed., Pearson Education Inc., 2004.
|
