|
-ilova
Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar
|
| bet | 35/134 | | Sana | 22.01.2024 | | Hajmi | 1,76 Mb. | | #142961 |
Bog'liq To\'rayev Mirjalol Web dasturlash fanidan4-ilova
Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar.
1. Framening vazifasi nima?
2. Qanday framelarni bilasiz?
3. Framening qanday imkoniyatlari bor?
4. TARGET atributi qanday qiymatlar qabul qiladi?
5-ilova
Uyga vazifa. O`qib-o`rganib, mavzu bo`yicha test tuzib keling.
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
12-Mavzu: CSS da ichki bog‘langan qoidalar.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
O’quvchilar soni nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1.Sarlavha haqida tushuncha
2.CSS qoidalari haqida ma’lumot berish
3.Tillar ustida ishlash
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: O`quvchilarning ichki bog`langan qoidalar haqidagi bilimlarini shakllantirish va mustahkamlash.
|
O`qitish natijasi
|
O`quvchilar ichki bog`langan qoidalar to`g`risida ma`lumotga ega bo`ladilar.
|
Pedagogik vazifalar:
Yangi mavzu bilan tanishtirish
Mavzu haqida malumot berish.
Mavzuni tushintirish;
|
O’quv faoliyati natijalari:
Berilgan ma`lumotlarni o`zlashtiradilar, nazariy ma`lumotlarni yozib oladilar
Tasniflashda ishtirok etadilar,o’z fikrlarini bayon qiladilar
Aytib beradilar
Tinglaydilar, topshiriqlarni bajaradilar
|
O’qitish usullari
|
Aqliy hujum, qiyosiy tahlil
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, yakka tartibda
|
O’qitish vositalari
|
O`quv qo`llanma, kompyuter, videoproektor, slayd
|
O’qitish sharoiti
|
O’quv xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor so’rov, savol-javob,.
|
|
| |
