• 2–rasm. Sinkveynni yozib chiqish qoidasi
  • 1. Ta`lim oluvchilar tomonidan bilim, ko`nikma va malakalarni o`zlashtirish darajalari, ularga erishishning maqsad va natijalarini shakllantiriash va
  • MUSTAQIL ISHLASH UCHUN TOPSHIRIQ




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet30/122
    Sana15.06.2024
    Hajmi5,19 Mb.
    #264034
    1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   122
    Bog'liq
    Pedagogik texnologiya O\'quv qo\'llanma Mirhayitova Soxibaxon (2)

    MUSTAQIL ISHLASH UCHUN TOPSHIRIQ
    Mavzuga oid bo’lgan so`zlardan foydalanib “Sinkveyn” metodini qo`llab topshirig’ni
    mustaqil tarzda bajaring
    Sinkveyn
    Axborotlarni qisqacha bayon qilish, murakkab g‘oyalami, sezgilami,
    tasavvurlarni bir necha so‘zlar vositasida bayon qilish imkoniyati borasidagi muhim
    malakadir. Bu boy tushunchalar zahirasi asosidagi o‘ylangan refleksiyani talab
    qiladi. Sinkveyn bu she’r bo‘lib, u biror voqea munosabati bilan yoziladigan
    yoki refleksiya qilinadigan qisqa
    ifodalarda axborot va materiallarning
    sintezlanishini talab etadi.
    Sinkveyn so‘zi fransuzcha so‘z bo‘lib, besh degan tarjimani beradi. Demak,
    sinkveyn besh qatordan iborat she’rdir.
    Sinkveynni yozib chiqish qoidasi mavjud bo`lib, uni quyidagi –rasmda ko`rish
    mumkin:


    56
    2–rasm. Sinkveynni yozib chiqish qoidasi
    Masalan:
    1. Shaxs (kim? ot)
    2. Individual — psixologik (qanday? sifat)
    3. Fikrlaydigan, shug`ullanaydigan, gapiradigan (nima qiladi? fe`l)
    4. Ta`lim jarayonidagi ta`lim oluvchi (gap)
    MAQSADNI BELGILASH TA`LIMNI
    TEXNOLOGIYALSHTIRISHNING ASOSIY ELEMENTI.
    O`QITISHNI TEXNOLOGIYALASHTIRISHDA METOD VA
    VOSITALAR
    Reja:
    1. Ta`lim oluvchilar tomonidan bilim, ko`nikma va malakalarni o`zlashtirish
    darajalari, ularga erishishning maqsad va natijalarini shakllantiriash va
    talabalarning o`quv yutuqlarini nazorat qilish.
    2. Ta`limni tashkil etish shakllariining mohiyati, mazmuni, guruxlarni
    shakllantirish tamoyillari, ta`lim texnologiyasida o`qitish metodlarining
    o`rni, ahamiyati, tasniflanishi va ularni tanlash omillari
    Tayanch tushunchalar:
    bilim, ko`nikma, malaka, maqsadni belgilash, nazorat,
    joriy nazorat, oraliq nazorat, yakuniy nazorat, frontal tekshiruv, og`zaki tekshirish,
    yozma nazorat, metod, ta’lim metodi
    Birinchi qatorda bir so‘z bilan mavzu yoziladi (odatda ot
    turkumiga oid so'z bilan).
    Ikkinchi qatorda mavzu ikki soz bilan tavsif qilinadi (sifat turkumiga
    oid ikki soz bilan).
    To'rtinchi qatorda temaga aloqadorlikni ko`rsatuvchi 4 so'zdan iborat
    gap (ibora) yoziladi
    Uchinchi qatorda ushbu mavzu bo‘yicha xatti-harakatlar uch so'z
    bilan tavsif etiladi.


    57

    Download 5,19 Mb.
    1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   122




    Download 5,19 Mb.
    Pdf ko'rish