88
Tavsiya etilayotgan keysni echish quyidagi natijalarga erishishga imkon
beradi:
1) o‘qitish texnologiyasining mohiyati va mazmuni ochib berish haqidagi
bilimlarni mustahkamlash;
2) topshiriqlarni hal etish orqali modellarni o‘zlashtirish;
3) mustaqil ravishda kompyuterli o‘qitish texnologiyasi o‘rganish, tahlil
etish va modellashtirish ko‘nikmasini egallash.
MUAMMOLI TOPSHIRIQLARNI BOSQICHMA-BOSQICH
TAHLIL ETISH VA HAL ETISH BO‟YICHA TALABALARGA METODIK
KO‟RSATMALAR
Talabalarga yo‟riqnoma
Ish
bosqichlari
Maslahat va tavsiyanomalar
1. Keys va
uning axborot
ta`mi-noti
bilan tanishish
Ta`lim vositalariga doir modellar bilan tanishing va
modellarning tarkibiy qismlari, ularning mazmunini o‘rganing.
O‘rganib chiqish vaqtida modellarga tavsifnoma yozishga va
ta`lim vositalarining umumiy modelini ishlab chiqishga
shoshilmang
(1-, 4-ilovalar).
2. Muammoli
topshiriqlar
bilan tanishish
Taqdim etilgan modellar mazmuni bilan yana bir marotaba
tanishib chiqing. Modellar tarkibidagi tushunchalar va
jumlalarga
diqqatingizni
jalb
qiling.
Modellarda
kasb
ta`limining umumiy ta`lim vositalarini qaysi jihatlariga e`tibor
qaratishni aniqlang
(1-, 4-ilovalar).
3. Muammoli
topshiriqni
tahlil eting.
Asosiy muammo va kichik muammolarga diqqatingizni jalb
eting.
Asosiy muammo: Kompyuterli o‘qitish texnologiyasi
Quyidagi savollarga javob berishga harakat qiling:
1.
Zamonaviy ta`lim vositalarining turlari va tavsifi.
2.
Ta`limda o‘quv-ishlab chiqarish vositalari.
3.
Ta`lim vositalarining rivojlanish istiqbollari.
Ta`lim vositalari tizimini shakllantirish texnologiyasi hamda
ulardan majmuaviy foydalanish
(1-2-3-4-ilovalar).
4. Muammoli
topshiriqlarni
echish usul va
vositalarini
tanlash hamda
asoslash
Kasb-hunar ta`limi vositalariga doir modellarga tavsifnoma
yozishda ―Kompyuterli o‘qitish texnologiyasi‖ jadvalini
to‘ldirishga
kirishing.
Tavsifnomalarni
yozishda
aniq
xususiyatlarni belgilab olishga harakat qiling. Jadvalni
to‘ldiring. ishlab chiqishda kasb ta`limi vositalarini yodda
saqlang va ulardan foydalanishni ko‘z oldingizda gavdalantiring
(3-4-5-ilovalar).
