Review test from Teacher’s book for Unit 2
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
O'tilgan mavzular yuzasidan egallaganlik darajasini aniqlash uchun nazorat savollarini ishlab chiqish
|
Rasmiy baholash: testlar, yozuv vazifalar, so’zlashuvni baholash.
|
9
|
Unit 3. Independent learning
Benefits, challenges and risks of independent learning
Amaliy mashg’ulot: o'quvchilar tinglagan ma'lumotining mazmunini tushuna oladi, if shart ergash gaplarni vaziyatga qarab qo'llay oladi. Yangi10-15 tamustaqil o'rganishning avzalliklari va qiyinchiliklariga doir yangi so'zlarni o'rganadi
|
2
|
Chizmalar, diagrammalar, jadvallar, sxemalar (Student’sbook B1)
|
Media (kompyuter, proektor, kolonkalar) va audio yozuvlar
|
Stendlar „B1 talablari“, „My speciality“, “Skills“, Plakatlar ”Team building”, Portfoiliolar, Jahon haritasi, lug’atlar., va boshqalar
|
Norasmiy baholash; Testlar, Oz’-o‘zini baholash, Boshqalar tomonidan baholash Analitik baholash
|
1.6 Student’s book, 1.7 Workbook, va Internet saytlar: Ziyonet, learnenglish.bc.org, teensenglish.bc.org americanenglish.com va kasbga oid adabiyotlar
|
