|
Kirish
Kurs ishining dolzarbligi
|
| bet | 2/12 | | Sana | 27.12.2023 | | Hajmi | 53,79 Kb. | | #128686 |
Bog'liq Takomillashgan ilk qadam-fayllar.org X, Снимок экрана 2023—05—28 в 20.38.55, 5-mavzu. Funksiyalar, 4-mavzu. Takrorlanish operatorlari, BUYUK BRITANIYA QIROLICHA VIKTORYA DAVRIDA, epilipsiya bosh miya, Doc1Kirish
Kurs ishining dolzarbligi: Dastur yaratish (tanlash) zarurligini asoslash. Maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim dasturining muayyan turini ishlab chiqish yoki tanlash uchun nima asos bo‘ladi?
● bolalar kontingentining ehtiyojlari;
● ota-ona, mahalla buyurtmasi;
● hududning madaniy-ma’rifiy xususiyatlari;
● pedagoglar tomonidan ishlab chiqilgan mualliflik uslubiy ta’minot orqali guruhda amalga oshirilayotgan ta’lim mazmunini kengaytirish imkonini beradigan maktabgacha ta’lim tashkilotlari mutaxassislari faoliyatining xususiyatlari, ularning malaka darajasi.
Kurs ishining maqsadi:
● bolalar bilan pedagogik ishlarni insonparvarlashtirish;
● "kattalar - bola" munosabatlarini insonparvarlashtirish;
● o‘yin – bu bolalar hayotini tashkil qilish usuli;
● kognitiv-nutq, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanish, bolalarning ijodiy, badiiy qobiliyatlarini namoyon qilish va rivojlantirish uchun muqobil sharoitlarni yaratish;
● bolaning hayotini, rivojlanish sharoitlarini maqsadga muvofiq tashkil etish;
● "oila – MTT – maktab" o‘rtasidagi uzluksizlik.
Kurs ishining obyekti: Takomillashtirilgan “Ilk qadam” dasturi maktabgacha ta’lim tizimidagi barcha muassasalar uchun bajarilishi zarur bo’lgan dastur
Kurs ishining predmeti: Tayanch dasturining maqsadi maktabgacha yoshdagi har bir bolani maktab ta’limiga sifatli tayyorlash: odobli, aqlli, xushmuomala, o’ziga ishongan, o’z oldiga qo’ygan maqsadini amalga oshirishga intiladigan, mustaqil fikrlaydigan, milliy va umummilliy qadriyatlarni qadrlaydigan, jismonan sog’lom bolani tarbiyalashdan iborat.
Dasturning vazifasi bolani jismoniy, aqliy hamda ijtimoiy-hissiy jihatdan kamol toptirish va sog’lig’ini muhofaza qilish; erkin fikrlash, ijodiy qobiliyatini rivojlantirish, axloqiy va ma’naviy jihatdan barkamol, shuningdek, kelajakda mustaqil va ongli yashaydigan komil inson qilib voyaga yetkazish uchun zarur shart-sharoitlar yaratishdan iborat.
Dasturning mazmuni quyidagi tamoyillarga tayanadi:
- maktabgacha ta’limning davlat va jamiyat talablariga mosligi;
- maktabgacha ta’limning demokratikligi;
- bola shaxsiga yo’naltirilganligi;
- bolani sog’lomlashtirishga qaratilganligi;
- bolaning qobiliyati, ehtiyoji, imkoniyatiga mosligi;
- maktabgacha ta’limda o’yin faoliyatining yetakchiligi;
- maktabgacha ta’limning insonparvarligi;
- maktabgacha ta’limning ijtimoiy turmush bilan mosligi;
- maktabgacha ta’limning oila va boshlang’ich ta’lim bilan uzviyligi.
|
| |
