|
Academic Research in Educational SciencesBog'liq talabalarning-mediamadaniyatini-rivojlantirish-dolzarb-pedagogik-muammo-sifatidaAcademic Research in Educational Sciences
Volume 3 | Issue 6 | 2022
ISSN: 2181-1385
Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 | SJIF: 5,7 | UIF: 6,1
1068
June, 2022
https://t.me/ares_uz Multidisciplinary Scientific Journal
Mediamadaniyat pedagogikada umumiy tarzda shaxsning turli ko‟rinish,
janr va shakllardagi mediamatnni tanlash, foydalanish, tanqidiy tahlil qilish,
baholash, yaratish va uzatish, sotsiumda mediafaoliyatining murakkab jarayonlarini
tahlil qilishga tayyorlikda namoyon bo‟ladigan integrativ sifati tarzida qaraladi.
Shuning
uchun
pedagogika
oliy
ta‟lim
muassasalari
talabalarining
mediamadaniyatini rivojlantirish masalasi fan va amaliyot oldida turgan dolzarb
masalalardan biri hisoblanadi. Bunda zamonaviy ilmiy-texnik taraqqiyot talablariga
mos holda pedagogik oliy taьlim muassasalari talabalarining mediamadaniyatini
oshirish borasidagi bilimlarini takomillashtirish orqali mediakompetentlikni
rivojlantirish texnologiyasini yaratish pedagogik yo‟nalishdagi tadqiqotlar orasida
alohida ahamiyat kasb etadi.
Respublikamizda ta‟lim tizimi tubdan isloh qilinib, uzluksiz ta‟lim, jumladan,
oliy va o‟rta maxsus ta‟lim tizimida katta o‟zgarishlar amalga oshirildi. Xususan,
olib borilgan islohotlar bugun o‟z samarasini bermoqda. Mazkur jarayonlarni
amalga oshirishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari muhitidan samarali
foydalanib, milliy kadrlarni tayyorlash, yosh avlodni barkamol va yetuk etib voyaga
yetkazish o‟qituvchi-pedagoglarning asosiy vazifalari sirasiga kiradi. “O‟zbekiston
Respublikasini yanada rivojlantirish bo‟yicha Harakatlar strategiyasi” da sifatli
ta‟lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy
ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash kabi yo‟nalishlar belgilanib,
bu borada pedagogika oliy ta‟lim muassasalari talabalarining mediamadaniyatini
rivojlantirish samaradorligiga erishish katta ahamiyat kasb etadi.
|
| |
