Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi
http://web-journal.ru/
19-son_1-to’plam_Aprel -2024
96
ISSN: 3030-3621
Raqamli axborot texnologiyalarining ta'limdagi eng muhim afzalliklaridan biri
bu o'quv tajribalarini shaxsiylashtirish qobiliyatidir. Adaptiv ta'lim platformalari
talabalarning kuchli va zaif tomonlarini baholash, tarkibni mos ravishda moslashtirish
va maqsadli fikr-mulohazalarni taqdim etish uchun ma'lumotlar tahlili va sun'iy
intellekt algoritmlaridan foydalanadi. Ushbu shaxsiylashtirilgan
yondashuv nafaqat
talabalarning faolligini oshiradi, balki turli xil o'quv uslublari va afzalliklariga rioya
qilish orqali o'quv natijalarini yaxshilaydi.
Hamkorlikdagi ta'lim muhitlari:
Raqamli axborot texnologiyalari jismoniy chegaralardan oshib, talabalar va
o'qituvchilar o'rtasida hamkorlik va aloqani osonlashtiradi.
Onlayn forumlar,
munozarali kengashlar va hamkorlikdagi hujjatlar talabalarga real vaqt rejimida
mazmunli muloqot qilish, fikr almashish va loyihalarda
hamkorlik qilish imkonini
beradi. Virtual sinflar va veb-konferentsiya vositalari o'zaro aloqalarni yanada
rivojlantiradi, hamjamiyat tuyg'usini yaratadi va tengdoshlarga o'rganish tajribalarini
rivojlantiradi. Bundan tashqari, raqamli hamkorlik vositalari
talabalarga guruh
loyihalarida birgalikda ishlash, tadqiqotlar o'tkazish va muammolarni birgalikda hal
qilish, ularni ish joyida va undan tashqarida hamkorlikka
tayyorlash imkoniyatini
beradi.
