Vaqti: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:
|
O‘quv mashg‘ulot shakli va turi
|
Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo‘yicha o‘quv mashg‘ulot.
|
O‘quv mashg‘ulot rejasi
|
1.Hayotning molekula darajasi komponentlari
2. Kimyoviy elementlarning biologik ahamiyati
3.Hujayraning anorganik va organik birikmalari, xilma-xilligi va biologic ahamiyati
4. Oqsillar , nuklein kislatalar ularning tuzilishi, tarkibi va funksiyasi
|
O’quv mashg‘ulotning maqsadi:Hayotning molekula darajasi komponentlari,kimyoviy elementlarning ahamiyati,hujayradagi anorganik birikmalar Oqsillar , nuklein kislatalar ularning tuzilishi, tarkibi va funksiyasi to’g’risidagi bilim ko’nikmalarni shakllantirish.
|
O’qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shaklllanadigan asosiy bilim,ko’nikma yoki kompetensiyalar.
|
Pedagogik vazifalar
|
O‘quv faoliyatining natijalari:
|
1. Hayotning molekula darajasi va uning komponentlarining tarkibiy qismlari
bilan tanishtirish.
2. Kimyoviy elementlarning biologik ahamiyati ni keng yoritib tasnif berish
3. Hujayraning anorganik va organik birikmalari xossalarini tushuntirish.
4. Oqsillar , nuklein kislatalar ularning tuzilishi, tarkibi va funksiyasini tushuntirish
|
1. Hayotning molekula darajasi va uning komponentlarining tarkibiy qismlarini
ko’rsatadilar.
2. Kimyoviy elementlarning biologik ahamiyatini tartibli ravishda ochib tasniflaydilar.
3. Hujayraning anorganik va organik birikmalarini xossasini aytib beradilar.
4. Oqsillar , nuklein kislatalar ularning tuzilishi, tarkibi va funksiyasi tartibli ravishda izohlab berish
|
O‘qitish metodlari
|
Axborotli -ma’ruza, tushuntirish, namoyish
|
O‘qitish vositalari
|
Mavzu matni, slaydlar, proektor toifalash jadvali, klaster usuli, mavzuga oid plakatlar.
|
O‘quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Guruhli , juftlikda, yakka tartibda
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan xona
|
Qayta aloqaning usul va vositalari.
|
Og‘zaki nazorat: savol-javob, tezkor so‘rov, test, misol va mashqlar,bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash.
|
