| I qrup: MAQNİT : Paralel məftillərdə qarşılıqlı təsir.
qüvvələri şəkildə göstərildiyi kimi olarsa, cərəyanın istiqaməti necə olacaqdır?
1) 2)
II qrup: ERSTED: İstiqməti şəkillərdə göstərildiyi olan paralel cərəyanlar necə qarşılıqlı təsir edir?
+ ф
+
+
c)
-
-
III qrup: AMPER : Troleybus xəttinin 2 hava məftili necə qarşılıqlı təsir edir.
Bir- birini cəzb edir, yoxsa itələyir?
Dərsin üsulu: BİBO metodundan istifadə etməli
Bildiklərimiz
|
Bilmək istərdik
|
Öyrəndik
|
ф = BS Cosx
FA = JBl Sinx
F4 = qVB Sinx
|
Maqnit sahəsi elektrik cərəyanları yarada bilərmi?
|
Elektromaqnit induksiya hadisəsi,həyatda, texnikada tətbiq sahələrinin əhəmiyyətini
|
Qiymətləndirmə:
Bir neçə variantda qiymətləndirmə olar. a) motivasiya fəallığına görə fərdi qiymətləndirmə b) Təcrübə göstərən fəal şagirdlər c) Qrup liderləri və qrupun ayrı-ayrı şagirdlərini qiymətləndirmə
Meyarlar
Qrup
|
Əməkdaşlığa görə
|
Fikir çatdırılmasına görə
|
Təcrübələrin aparılmasına görə
|
Nəticə
|
I Qrup
II Qrup
III Qrup
|
|
|
|
|
C.CABBARLI ADINA 6 SAYLI ORTA MƏKTƏBİN
FİZİKA MÜƏLLİMİ HÜSEYNOVA MAHİRƏ
ƏHMƏD QIZININ FƏAL TƏLİM METODU İLƏ
KEÇƏCƏYİ AÇIQ DƏRSİN İCMALI.
|
