|
Фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати
|
| bet | 14/37 | | Sana | 08.01.2024 | | Hajmi | 325,6 Kb. | | #132473 |
Bog'liq Tarjima nazariyasi-fayllar.org Umumiy biologiya. 10-11 sinf (1990, Yu.I.Polyanskiy), Ochiq dars. 1-sinf O\'qish savodxonligi, 20. MTMda boshlangich kompyuter savod Shuhratov Sh, Yig\'ish tamoili, Mavzu kompyuter buyruqlarining asosiy tizmi, buyruqlar turlari,, 4-mustaqil ish (1), 7-mashgulot (3), Kibir jinoyat, Aytbay matematika 5 oz betinshe, ozbt, MT mavzulari (6), 2-mavzu, 9- ma’ruza O‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish va o‘tkazish me-fayllar.org, Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanini o’qitishda yangi pedagogik -fayllar.orgФойдаланиладиган адабиётлар рўйхати
Асосий адабиётлар:
1. Буронов Ж. Сравнительная типология английского и тюркских язьков. М., Высшая
школа 1983.
2. Азнаурова Э.С., Абдурахманова Х.И. Теории практика перевода. Т.: Ўқитувчи,
1989.
3. Komissarov V.N. Koralova A.L. A Manual of translation from English into Russian M.,
Higher school, 1990.
Қўшимча адабиётлар:
1. Буронов Ж. Инглиз ва узбек тиллари қиёсий грамматикаси. Тошкент, «ўкитувчи»
1973.
2. Аракин В. Д. Сравнительная типология английского и русского язьков. М, 1990.
3. Юсупов Ў. Инглиз ва ўзбек тилларининг чоғиштирма лингвистикаси. Тошкент,
Академнашр, 2013
4. Бархударов Л.С. Язык и перевод. М., 1975.
5. Швейцер А.Д. Теория перевода: статус, проблемы, аспекты. – М.: Наука, 1988.
6. Левицкая Т.Р. Фиттерман А.М. Проблемы перевода М., 1976
7. Саломов Г. Таржима назарияси асослари. - Т., 1990.
8. Мусаев К. Лексико-фразеологические вопросы художственного перевода. - Т.:
Ўқитувчи, 1980.
9. Мусаев К. Таржима назарияси. - Т., 2003.
10. Peter Newmark. A Textbook of Translation. Prentice International (U.K) LTD. 1988.
Интернет сайтлар:
1.www.Ziyonet.uz
2.www. linguist.org
3.www.philology.ru
4.www.natlib.uz
5.www.dissercat.ru
6.www.nauka.ru
7.www.dissorg.com
8.www.uzscience.uz
Семинар машғулотларни ташкил этиш бўйича тавсиялар
Семинар машғулотларини ташкил этиш юзасидан кафедра томонидан кўрсатма
ва тавсиялар ишлаб чиқилади. Унда талабалар асосий маъруза мавзулари бўйича олган билим ва кўникмаларини амалий масалалар, кейслар орқали янада бойитадилар.
Шунингдек, дарслик ва ўқув қўлланмалар асосида талабалар билимларини мустаҳкамлашга эришиш, тарқатма материаллардан фойдаланиш, илмий мақолалар ва
тезисларни чоп этиш орқали талабалар билимини ошириш, масалалар ечиш, мавзулар бўйича тақдимотлар ва кўргазмали қуроллар тайёрлаш ва бошқалар тавсия этилади
|
| |
