Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
o`qituvchi
|
o`quvchilar
|
1-bosqich.
O`quv-amaliyotiga kirish
minut)
|
1.1 Tashkiliy boshlanish. O`quvchilarni amaliyotga tayyorgarligini, tashqi ko`rinishi tekshirish. Yo`qlama qilish
1.2 Mavzuga kirish. O`quvchilarni mashg`ulot nomi va maqsadi bilan tanishtiradi. Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.(Ilova-1)
1.3 Uyga berilgan vazifani tekshiradi. Mashg`ulot tartibini tushuntiradi. Baholash mezonlarini e’lon qiladi. (Ilova-2)
|
Amaliyotga texnika havfsizligi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qiladi
|
2- bosqich
Asosiy
(210min)
|
Kirish yo`riqnomasi (80 min)
O`quvchilar bilimini faollashtirish (10 min)
2.1 O`quvchilarni faol ishtiroq etishlari uchun egallagan bilimlari etarligini og`zaki savol – javob shaklida aniqlaydi va “BBB” jadvalining 2ta ustunini to`ldirishni taklif qiladi. (Ilova-3)
Yangi o`quv material bayoni (70 min)
2.2 Yangi mavzuga oid tushunchalar bilan tanishtiradi. Mavzuga oid nazariy bilimlarni beradi. (Ilova-4)
2.3 Mehnat xavfsizligi texnika va yong’in xavfsizligi qoidalarini tushuntiradi.
Joriy yo`riqnoma (110 min)
2.4 Yangi o`quv material bo`yicha amaliy mashq bajarish.
2.5 O`quvchilarni ish joylariga taqsimlab texnika va yong’in havfsizligi tushuntiradi. Yo`riqnomali texnologik xaritani beradi.
2.6 Ishlash jarayonida o`quvchilar tomonidan qo`ygan xatolarni ko`rsatadi
Yakuniy yo`riqnoma (20 min)
2.7 O`quvchilarni mavzu bo`yicha berilgan materialni o`zlashtirganini savol-javob qilib aniqlaydi. (Ilova-5)
2.8 Mashg`ulot tugaganidan so`ng ish joylarini talab darajasiga keltiradi detallar va o`lchash asboblarini qabul qiladi.
|
Savollarga javob beradi”BBB” jadvalini to`ldiradi
Tinglaydilar,chizadilar, yozib oladilar
Tinglaydilar, o`rganadilar
Tinglaydilar, yozib oladilar
O`quvchilar o`z ish o`rinlariga turadilar va mashg`ulot raxbari ko`rsatmalariga rioya qilgan xolda, mavzu bo’yicha bajargan ishlari xatolarini to`g`irlaydilar
Detallar va o`lchash asboblarini mashg`ulot rahbariga topshiradilar
Ish joyini tozalaydilar
|
3-bosqich
Yakuniy
(15 min)
|
Yakunlash.
3.1 O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baholaydi va baholarni e’lon qiladi.
3.2 Kelgusida avtomobil tuzilishini o’rganish kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi va muhimligiga o`quvchilar e’tiborini qaratadi.
3.3 Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi va uyga vazifa beradi. (Ilova-6)
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar
|
