«Stol o‘rtasida ruchka» usulidan foydalanish

Maqsad: Mavzu muxokamasiga barcha talabalarni bir vaqtda jalb qilish va bilimni ob’ektiv baxolash.

butun guruxga vaziyatli masalani o‘rtaga tashlaydi, xar bir talaba o‘z javob variantini varaqqa yozadi va yonidagi sherigiga uzatadi, va ruchkasini stol atrofida xarakatlantiradi o‘z javobni boshqa javob bilan qo‘shmaslik uchun. o‘qv jarayonida xamma talabalarning bandligini nazorat qilinadi.

Masalan: nasliy kasalliklar xavf omillarini yozing xar bir talaba o‘z listiga barcha bilganlarini yozadi, pedagog xar bir talabaning va guruxning javoblarini umumlashtiradi va qo‘shimcha ma’lumotlar bilan to‘ldiradi. talaba yakuniy javobni o‘z daftariga yozib oladi.