• 5-semestrda jami: 66 6-semestr
  • 6-semestrda jami: 74
  • Tasviriy faoliyatga oʻrgatish nazariyasi va texnologiyalari




    Download 297,64 Kb.
    bet8/11
    Sana20.11.2023
    Hajmi297,64 Kb.
    #102180
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Bog'liq
    Sillabus 3-kurs TFOS

    4-semestrda jami:

    66




    5-semestr

    11

    Haykaltaroshlik va uning xususiyatlari. Loy va plastilindan o‘yinchoqlar yasashning sensor asoslari.

    6

    Referat yozish

    12

    Loy va plastilindan o‘yinchoqlar yasash mashg‘ulotlarida bolalar ijodkorligini rivojlantirish.

    6

    Ilmiy maqola yozish

    13

    MTTning turli yosh guruhlarida bolalarni loy ishiga o‘rgatish metodlari.

    6

    Mavzularini konspektlashtirish

    14

    Applikatsiya – amaliy san’at turi sifatida. MTTda applikatsiya turlari.

    6

    Taqdimot tayyorlash

    15

    Turli yoshdagi bolalar guruhida applikatsiyaga o‘rgatish metodlari.

    6

    Referat yozish

    16

    Maktabgacha yoshdagi bolalarni qurish-yasash faoliyatining o‘ziga xosligi.

    6

    Mavzularini konspektlashtirish

    17

    MTTda qurish-yasash turlari. Bola shaxsini shakllanishida qurish-yasashning ahamiyati.

    6

    Taqdimot tayyorlash

    18

    MTTning turli yosh guruhlarida qurish-yasashga o‘rgatish metodlari.

    6

    Referat yozish

    19

    Kichik yosh va oʻrta yosh guruhida tasviriy san’at mashgʻulotlari.

    6

    Ilmiy maqola yozish

    20

    Katta yosh guruhida tasviriy san’at mashgʻulotlari.

    6

    Mavzularini konspektlashtirish

    21

    Tayyorlov guruhida tasviriy san’at mashgʻulotlari.

    6

    Taqdimot tayyorlash




    5-semestrda jami:

    66




    6-semestr

    22

    Mustaqil tasviriy faoliyatning mazmuni va unga rahbarlik qilish.

    8

    Mavzularini konspektlashtirish

    23

    Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni tasviriy san’at asarlari bilan tanishtirish usullari.

    10

    Taqdimot tayyorlash


    24

    MTTda tasviriy faoliyat mashg‘ulotlari jihozlari va qo‘yilgan talablar.

    8

    Referat yozish

    25

    Bolalarni tasviriy qobiliyatlarini, ijodkorligini rivojlantirish monitoringini olib borish.

    10

    Ilmiy maqola yozish

    26

    Maktabgacha yoshdagi bolalarni ijodkorligini rivojlanganlik darajasini aniqlovchi testlar.

    8

    Mavzularini konspektlashtirish

    27

    Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy qobiliyatlarini, ijodkorligini rivojlantirish bo‘yicha ishni tashkil etishga ma’sul shaxslar.

    10

    Taqdimot tayyorlash

    28

    Maktabgacha ta’lim tashkiloti yosh guruhlaridagi “San’at” markazi faoliyati.

    10

    Referat yozish

    29

    Bolalarning rivojlanish xaritasida keltirilgan badiiy-ijodiy qobiliyatlar mazmuni.

    10

    Ilmiy maqola yozish




    6-semestrda jami:

    74







    Hammasi:

    206





    3.

    VI. Fanni oʻqitishning natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar).

    Fanni oʻzlashirish natijasida talaba quyidagi kompetensiyalarga ega boʻladi:


    - maktabgacha yoshdagi bolalarga tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasining asoslari;
    - maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy faoliyati nazariyasi va metodlari;
    - maktabgacha yoshdagi bolalarning tasviriy faoliyati turlari va o‘ziga xosligi;
    - rasm, loy, applikatsiya, qurish-yasash orqali maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy ijodkorligini rivojlantirish;
    - maktabgacha yoshdagi bolalar tasviriy faoliyatining turlari, tasviriy faoliyatga o‘rgatish metod va usullari to‘g‘risida to‘g‘risida bilimga ega bo‘lishi (bilim);
    - tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarida bolalarni maktabga tayyorlash;
    - bolalarda tasviriy qobiliyatni rivojlanganlik darajasini tashxislash usullari;
    - maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini o‘tkazish va tahlil qilish ko‘nikma hosil qilish (ko‘nikma);
    - MTTda tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini rejalashtirish va tashkil qilish;
    - maktabgacha yoshdagi bolalarni tasviriy san’at asarlari bilan tanishtirish usullari;
    - maktabgacha yoshdagi bolalar bilan tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarida ta’lim-tarbiyaviy ishlarni tashkil qilish;
    - mashg‘ulotdan tashqari vaqtlarda tasviriy faoliyatni tashkil qilish;
    - maktabgacha yoshdagi bolalarda tasviriy qobiliyatni rivojlanganlikni aniqlashni bilishi, malakalariga ega bo‘lishi lozim (malaka).

    4.

    VII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
    • ma’ruzalar;
    • interfaol keys-studylar;
    • taqdimotlar qilish;
    • muammoli ta’lim texnologiyasi;
    • shaxsga yoʻnaltirilgan ta’lim texnologiyasi.


    Download 297,64 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 297,64 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Tasviriy faoliyatga oʻrgatish nazariyasi va texnologiyalari

    Download 297,64 Kb.