|
Тermiz-2021 15 mavzu: “MA’naviy-axloqiy tarbiya” ma’ruza mashg’ulot ishlanmasi texnologik modeli
|
| bet | 2/12 | | Sana | 17.05.2023 | | Hajmi | 236 Kb. | | #61144 |
Bog'liq Очиқ дарс ишланмаси 4, Pulning metallik nazariyasiga nisbatan tanqidiy qarashlar, 2- n ish, 5- mustaqil ish, Тўгри чизик анализи , 3-4-маъруза-Газлама-ўрилиш, Faxriy yorliq Madinabonu, Ishtixon tumani PSIXOLOG MAKTAB, Kiberxavfsizlik asoslari 2 MUSTAQIL ISH J, 007 Мавзу 4 маш- 1-2, «falsafa» fanidan test savollari-fayllar.org, 1-Mavzu. Psixologiya fanining tarixi, rivojlanishi, yo‘nalishlar-fayllar.org, 1. Fanlarni integratsiyalab o‘qitishning metodologik asoslari-fayllar.org, 14-mavzu (3)O’quv faoliyati natijalari:
1. Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning maqsad va vazifalarini tushunib oladilar.
2. Ma’naviy-axloqiy tarbiyaning shakl va metodlari haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
3. Oilada bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalash mazmuni bilan tanishadilar.
4.O’quvchilarda ongli intizomlilikni tarbiyalash borasidagi bilimlarga ega bo’ladilar.
Ta’lim metodlari
|
Ma’ruza, tushuntirish, izohlash, savol javob, Blits-so’rov, “Qarama-qarshi munosabat”, видео ролик, Keys-stadi, nostandart test topshirig’i.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, individual va guruhlarda.
|
O’quv vositalari
|
Ma’ruza matni, proektor, markerlar, tarqatma materiallar.
|
Ta’lim berish sharoiti
|
Texnik ta’minlangan auditoriya
|
Nazorat va baholash
|
O’z-o’zini nazorat qilish, savol-javob
|
“MA’NAVIY-AXLOQIY TARBIYA”
mavzusidagi ma’ruza mashg’ulotning texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Ta’lim beruvchi
|
|
|
| |
