|
Termiz davlat universiteti
|
| bet | 1/9 | | Sana | 14.06.2023 | | Hajmi | 1.09 Mb. | | #72994 |
Bog'liq Babm kontakt, 1-Amaliy mashg\'ulot, hayot xavfsizligi 3, [@english books new] Essential Idioms in English (Advanced), bexruz, Reja, Pul massasi va foiz stavkalari, 2. FALSAFIY TAFAKKUR TARIXINI DAVRLASHTIRISH MUAMMOSI, 7-sinf-Jahon-Tarixi, ДЕХКОН чора тадбирлар (2), Toshkent davlat texnika universiteti termiz filiali, matem metodıka, Basic IELTS listening [@english ebooks], Mavzu Paxta tozalash korxonalami ishlab chiqarish quvvati Paxta tozalash korxonasini texnologik jarayoni
O
’ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI
Fizika – matematika fakulteti
Fizika ta’lim yo’nalishi ___-bosqich _____- guruh talabasi
____________________________ning
_____________________________fanidan tayyorlagan
KURS ISHI
MAVZU: _________________________________
Bajardi: _____________________________
Qabul qildi:__________________________
TERMIZ – 2023
Mavzu: Gamma – nurlanishining modda bilan o’zaro ta’siri.
Mundarija.
KIRISH …………………...……………….……………………………………..2
I BOB.GAMMA NURLANISHLARI XAQIDA UMUMIY MA’LUMOTLAR
1.1.Dastlabki ma’lumotlar………………………...………………………4
1.2. Gamma nurlanishi va uning xususiyatlari……………………………9
1.3. Gamma nurlanishining organizmga ta'siri……………………………13
II.BOB.GAMMA NURLARI
2.1. Asosiy xususiyatlari...............................................................................18
2.2. Gamma nurlarining xususiyatlari...........................................................23
2.3. Gamma nurlari tufayli tayyorlangan materiallar....................................24
2.4. Qo’llanilishi............................................................................................25
XULOSA................................................................................................................27
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI...........................................28
KIRISH
Mamlakatni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning ustuvor vazifalaridan kelib chiqqan holda, kadrlar tayyorlash mazmunini takomillashtirish, xalqaro standartlar darajasiga mos oliy ma’lumotli mutaxassislar tayyorlash ta’limga texnologik yondashuvni talab etadi. Bunda bevosita ta’lim jarayonini, oliy ta’limning o‘quv reja va dasturlarini yangi pedagogik texnologiyalar va o‘qitish usullarini keng joriy etish, ta’lim jarayonini sifat jihatdan yangilash va zamonaviy tashkiliy shakllarni joriy etish muhim ahamiyatga ega.
Mamlakatni rivojlantirishning uzoq muddatli ssenariylarini hisobga olgan holda innovatsiyalarni ishlab chiqish hamda davlat va jamiyat qurilishiga joriy etish, shuningdek, jamiyat va davlat taraqqiyotini ta’minlovchi ilmiy tadqiqotlar va ilg‘or texnologiyalarning ustuvor va istiqbolli yo‘nalishlarini rivojlantirishga zarurat mavjud.
O‘zbekiston Respublikasi prezidenti Sh.Mirziyoyevning 2017-yil 7-fevraldagi O‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha “Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi farmonida ijtimoiy soha, xususan, ta’lim va ilm –fan sohalarini rivojlantirish borasida bir qator vazifalar belgilangan. Hujjatda ta’lim muassasalarining moddiy-texnik bazasini mustahkamlash, yangi ta’lim muassasalarini qurish ta’mirlash va kapital ta’mirlash barobarida ularni zamonaviy o‘quv laboratoriya jihozlari, kompyuter texnikasi va o‘quv-metodik qo‘llanmalar bilan ta’minlash nazarda tutilgan O‘zbekiston Respublikasi prezidenti Sh.Mirziyoyevning “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risidagi” qarorida belgilangan vazifalarning samarali yechimini to‘liq ta’minlash maqsadida oliy ta’lim darajasini sifat jihatdan oshirish va tubdan takomillashtirish, oliy ta’lim muassasalari moddiy-texnik bazasini mustahkamlash va modernizatsiya qilish, ularni zamonaviy o‘quv-ilmiy laboratoriyalari, axborotkommunikatsiya texnologiyalari bilan jihozlash maqsadida oliy ta’lim tizimini O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish choratadbirlari to‘g‘risida»gi. 2017-yil 20-aprel, PQ-2909-son qarori 2017-2021-yillarga mo‘ljallangan kompleks rivojlantirish dasturi tasdiqlandi.
Dasturga muvofiq, 2017-2021 - yillarda 48 ta oliy ta’lim muassasasida jami 180 ta
o‘quv-ilmiy laboratoriya binosi, sport inshootlari va ijtimoiy muhandislik infratuzilmalari ob’ektlarida qurilish, rekonstruksiya va kapital ta’mirlash ishlari olib boriladi. Shuningdek, 53 ta oliy ta’lim muassasasida 400 ta o‘quv laboratoriyasi bosqichma-bosqich eng zamonaviy o‘quv laboratoriya uskunalari bilan jihozlanadi, 7 ta oliy ta’lim muassasida barcha oliy ta’lim muassasalari o‘zaro hamkorlikda foydalanadigan ilmiy laboratoriyalar tashkil etiladi.
|
| |
