|
Texnalogik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish va boshqarish ta`lim yo’nalishi uchun
|
| bet | 8/11 | | Sana | 14.05.2024 | | Hajmi | 247,57 Kb. | | #232508 |
Bog'liq Jizzax politexnika instituti
Mustaqil ish (MI)
|
Ajratilgan soatlar
|
|
MI1
|
1-amaliy mashg‘ulot asosida foydalanuvchi interfeysi (inson va kompyuter o‘zaro ta’siri). Interfeysning interaktiv, zamonaviy dizaynini yaratish.
|
4
|
|
MI2
|
2-amaliy mashg‘ulot asosida veb saytlar dizayni yaratish. Veb saytlarning axborot dizayni yaratish. Dasturiy ta’minotlar dizayni yaratish. Mobil ilovalar dizayni yaratish.
|
8
|
|
MI3
|
3-amaliy mashg‘ulot asosida inson va kompyuter o‘zaro ta’siri omillarini o’rganish. Prototiplashtirish usullarini tahlil qilish. Dasturiy ta’minot(DT) ni loyihalashtirish shablonlarini ishlab chiqish.
|
8
|
|
MI4
|
4-amaliy mashg‘ulot asosida yuzabiliti testlashtirish algoritmlarini yaratish.
|
8
|
|
MI5
|
5-amaliy mashg‘ulot asosida interaktiv prototip yaratish. Tezkor, evolyutsion, ekstremal va inkrement prototiplashtirish usullarini ishlab chiqish.
|
8
|
|
MI6
|
6, 7-amaliy mashg‘ulot asosida DT ni yaratishda foydalanuvchi modelini o’rganish. DTni yaratishda inson omillarini o’rganish. Veb sayt foydalanuvchilari psixologiyasini o’rganish asosida veb ilova yaratish.
|
8
|
|
MI7
|
8, 9- amaliy mashg‘ulot asosida virtual reallik vositalari va DT laridan foydalanishni usullaridan foydalanish.
|
10
|
|
MI8
|
10, 11- amaliy mashg‘ulot asosida Microsoft Kinect va uni HCI da qo‘llash imkoniyatlaridan foydalanish.
|
10
|
|
MI9
|
12, 13- amaliy mashg‘ulot asosida Smart Home tizimlarida o‘zaro ta’sir usullarini yaratish.
|
10
|
|
MI10
|
14, 15- amaliy mashg‘ulot asosida robototexnika va HCI usullaridan foydalanish.
|
16
|
|
jami:
|
90
|
|
Foydalaniladigan adabiyotlar:
|
Ma’ruza mashg’ulotlari adabiyotlari
M1- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil 4-11 betlar
M2- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 33-42 betlar
M3- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 25-29 betlar
M4- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 72-74 betlar
M5 - M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 25-27 betlar
M6- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 26-31 betlar
M7- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 33-34 betlar
M8- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 35-39 betlar
M9- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil, 42-44 betlar
M10- M.Y.Matyakubov, O.Q.Mahmanov, S.A.Masharipov , Inson va kompyuter o’zaro ta’siri,o’quv qo’llanma /Urganch:2022 yil,52-65 betlar
|
Ta’lim strategiyasi
Inson–kompyuter o’zaro ta’siri kursini o‘qitish ta’limning kredit tizimi asosida ma’ruza, amaliy mashg‘ulotlar, video ma’ruzalar, taqdimotlar hamda mavzu bo‘yicha vazifalar va mustaqil topshiriqlarni o‘z ichiga oladi. Ma’ruza, amaliy ishlarga oid o‘quv materiallarda ko‘rsatilgan mavzular bo‘yicha nazariy va amaliy ma’lumotlar beriladi, amaliy ishlarni bajarish va natijalarni hisoblash tartibi tushuntiriladi. Kurs bo‘yicha qo‘yilgan o‘quv materiallari talabalar tomonidan mustaqil o‘rganiladi, testlar, amaliy ishlar talabalar tomonidan individual tarzda bajariladi.
Talabalar quyidagi materiallardan foydalanish imkoniga egadirlar:
video ma’ruzalar;
elektron shakldagi ma’ruza matnlari;
har bir mavzuga doir prezentatsiya slaydlari;
amaliy mashg‘ulotlarga doir uslubiy ko‘rsatmalar;
har bir dars mavzusi yuzasidan topshiriqlar va test mashqlari;
elektron shakldagi darsliklar va qo‘llanmalar;
|
| |
