O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA
MUVOFIQLASHTIRISH BUXORO VILOYATI HUDUDIY
BOSHQARMASI
VOBKENT TUMAN 2-SON KASB-HUNAR MAKTABI
“TASDIQLAYMAN”
Vobkent tuman 2-son kasb-hunar
maktabi direktori____________ O.A.Baqoyev
“___” _________2021 yil
MOBIL QURILMALARNING DASTURIY TA’MINOTI O‘QUV
AMALIYOTIDAN
O‘QITISH MATERIALLARI
Tayyorlov yo‘nalishi: Informatika va axborot texnologiyalari.
Kasb yoki mutaxassislik nomi: Apparat va dastiriy ta’minot sozlovchisi.
Pedogogik kengashning 2021 yildagi 31-avgustdagi №1-sonli yig’ilishida
o‘quv jarayoniga qo‘llashga tavsiya etildi.
O‘qitish materiallari to‘plamini maxsus fanlar kafedrasining 2021 yil 28-
avgustdagi №1-sonli yig’ilishida muhokama etildi va ma’qullandi.
Kafedra mudiri:____________ Nusratova G.
O‘qituvchi:_______________ Yusupov A.
2021-yil
To‘plam muallifi to‘g’risida ma’lumot.
O‘qituvchining F.I.SH.: Yusupov Azamat
Ma’lumoti: Oliy
Mutaxassisligi: Maxsus fan o‘qituvchisi
Pedagogik ish staji: 3-yil
Ish joyi: Vobkent tuman 2-sonli kasb-hunar
maktabi.
Elektron pochta manzili: azamatyusupov6532@gmail.com
Telefon raqami: 99-744-65-32
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
BOSHLANGICH PROFESSIONAL TA’LIMNING
3.52.01.02
- Apparat va dasturiy ta’minot
sozlovchisikasbi bo‘yicha “Mobil
qurilmalarningdasturiy ta’minoti” o‘quv
amaliyotidan
O‘QUV DASTURI
Kvalifikatsiya(lar)nomi:
Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
O‘quv rejadagi tartib raqami:
3.06
Ajratilgan soat:
90
Toshkent – 2021
O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni
qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti aloqa va axborotlashtirish, telekommunikatsiya
texnologiyalari yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv metodik birlashmasining 2021-yil 20-avgustdagi 3-sonli
majlis bayoni bilan ma’qullangan.
Tuzuvchilar:
D.N.Jumayeva
Navoiy shahar kasb-hunar maktabi maxsus fan
o‘qituvchisi
Taqrizchilar:
U.F.Sattorov
Navoiy shahar kasb-hunar maktabi
direktori, filologiya fanlari nomzodi.
G‘.R.Yodgorov
Navoiy Davlat Pedagogika Instituti informatika
o‘qitish metodikasi kafedrasi dotsenti, fizika-
matematika fanlari nomzodi
1.
O‘quv dasturi umumiy talablari
Dastur nomi
Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti o‘quv amaliyoti
Ajratilgan soat
90
Mavzular soni
4
Dasturning maqsadi
Amaliyotning maqsadi apparat va dasturiy ta'minot sohasida
ishlash, mobil elektron tizimlarga xizmat ko‘rsatish,mashhur
mobil platformalarning asosiy qurilmasini va ushbu
platformaning emulyatorlarga asoslangan mobil tizimlarni
ishlab chiqish, foydalanuvchi interfeyslari, xizmatlarini yaratish,
shuningdek, signallarni, apparat sensorlarini va mashhur mobil
platformalarning standart ma'lumotlarini saqlashda amaliy
ko‘nikmalarga ega bo‘lish imkoniyatlarini o‘rganishdir.
O‘zlashtirish (o‘qitish)
natijalari
- Dasturlashtiriladigan, mobil elektron tizimlar uchun mobil
ilovalarni loyihalash va ishlab chiqish;
- Mo‘ljallangan mobil elektron tizimning xususiyatlarini hisobga
olgan holda ma'lumotlar bazalari va ma'lumotlar tuzilmalaridan
foydalanish;
- Boshqa texnik tizimlar va qurilmalar bilan ma'lumot almashish
uchun dasturlashtiriladigan mobil tizimlar interfeyslaridan
foydalanish;
- Tahlil qilish va mobil qurilmalar uchun ilovalar xavfsizligini
ta'minlash choralarini ko‘rish;
Bilimlar
- Mobil telefonlar qurilmalarining operasion tizimlari.
- Windows Mobile, Windows Phone, Android, IOS, Symbian OS-
operasion tizimlarning farqlari va o‘xshashliklari;
- Turli mobil OS lar uchun utilitlar (Utility);
- Mobil qurilma (ichki saqlash qurilmasi, SDcard);
Ko‘nikmalar
- Mobil qurilmalar uchun dasturiy ta'minot o‘rnatish va sozlash.
- WINDOWS Mobile OS, Windows Phone, Android, IOS,
Symbian OS operasion tizimlarida ishlash;
- Mobil qurilmalarni proshivka qilish;
- WhatsApp,
Telegram,
WeChat,
Tango,
Facebook
messenjerlarni o‘rnatish, sozlash va ular bilan ishlash;
- Mobil qurilmalar uchun ovoz yozish va ijro etish vositalaridan
foydalanish.
O‘quv rejasiga muvofiq
o‘zaro bog‘liq bo‘lgan
fanning nomi
Informatika va axborot texnologiyalari, axborot xavfsizligi,
ma'lumotlar ombori, WEB dasturlash,
kompyuter tarmoqlari, raqamli axborotni qayta ishlash
texnologiyasi
O‘qitishni tashkiliy
shakli
A – Amaliy ta’lim;
MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan
talab
Majburiy
O‘qitish tili
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarning bilim
va
ko‘nikmalarini
baholash
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq
2. O‘quv dasturi mazmuni
№
Mavzular nomi
Mavzuning qisqacha mazmuni
Jam
i
O‘
qi
tishnin
g
tas
hki
liy shak
li
M
us
taqi
l ta’
lim
1
Mobilqurilmalar
arxitekturasi va
operatsion
tizimlari bilan
ishlash
Zamonaviy
mobil
qurilmalar
uchun
operatsion tizimlar o‘rnatish va sozlash. iOS,
Android va Windows Mobileni o‘rnatish,
sozlash va ishlatish. Mobil qurilmalar uchun
API OS sozlash va ishlatish; Mobil quril-
malarning IOS va Android operatsion
tizimlari uchun Java dasturi va operatsion
tizim kutubxonasi bilan ishlash. Mobil
qurilmalarda dastur-lashtirish. C++, mobil
ilovalarni rivojlantirish vositalari va dasturlari
bilan ishlash
12
A
6
2
Mobil
qurilmalar
uchun Java
dasturlash tili.
Java ME konfiguratsiya va profillarini sozlash.
Java ME rivojlanish muhitlari va versiyalari.
MIDL 1 va 2 profillari, ularni o‘rnatish va
sozlash.
Foydalanuvchi
interfeysi
komponentlaridan foydalanish. Midletni
yuklash, disk raskadrovka qilish; Midletlarning
tarmoqorqa liserver programmalari bilan
o‘zaroaloqasini o‘rnatish va ishlash
24
A
8
3
Android
operatsion
tizimlari uchun
dasturlashtirish
Android OT da dastur arxitekturasini
aniqlash. Android Java virtualmashinasida
ishlash; Android OT da ilovalar yaratish;
Android-
ilovalarning
kompilyatsiyasini
o‘rna-tish. Activity, Intents, Views, Services,
ContentProvider,BroadcastReceiver;
oshqarish va ular bilan ishlash. Android OTda
API bilan ishlash. XML-fayllar yordamida
menyularni yuklash, muloqot oynasini
yaratish. Android ilovasidan qurilmalariga
kirish.
30
A
10
4
Windows
Phone uchun
ilovalarni
ishlab chiqish
IOS,Windows Phone operasion tizimlarida
ishlash;
iOS
uchun
dasturlashtirish
prinsiplariga ko‘ra ishlash. iOSning turli
versiyalari
va
uning
imkoniyatlaridan
foydalanish; Windows Phone o‘rnatish,
sozlash va ishlash. Microsoft Visual Studio
Express for Windows Phone tizimini o‘rnatish,
sozlash va
ishlash.
24
A
8
Jami
90
32
3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat
bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv
elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan
maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.
4.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Shavkat Mirziyoyev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat'iyat bilan davom ettirib, yangi
bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018y.
2. 2.Shavkat Mirziyoyev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy
baxodir” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018y.
3. N.I.Sodiqova, E.A.Korniyenko, M.D.Xoshimxodjayeva Pereferiya va ofis qurilmalarini
ta’mirlash va ishlatish o‘quv qo‘llanma. Toshkent 2013y.
4. Informatsiya o fayle «Windows Server. Poshagovыe rukovodstva. Avtor: Roland
Vinkler. 2008y.
5. T.S.Safarov. Informatika va axborot texnologiyalari Toshkent 2006
6. S.Ganiyev, M.Karimov Axborot xavfsizligi Aloqachi-2008y.
7. А. Инджиев "Ваш мобилний телефон" 2007
8. А. Инджиев. "Мобилний телефон. 20 новихсоветовдляеффективногоисползования"
2008
9. В. Пестриков. "Вижмивсеизмобилноготелефона", 2008
10. М.
Адаменко. "Мобилниетелефони. ПодключениекПК, разблокирование,
экспериментис СИМ-картой". Изданав 2008 году,
11. KetrinLamb. "Mobilniyflirt" izdanav 2007.
Internet manbalari:
1.
https://bumotors.ru/uz/ustroistva-obrabotki-hraneniya-i-
peredachi-cifrovoi- informacii.html
2.
http://navvs.uz/portfolio/raqamli-axborotlarni-qayta-ishlash-ustasi/
3.
https://fayllar.org/tekshirdim-oquv-ishlari-boyicha-direktor.html?page=3
4.
https://totrdlo.ru/uz/tehnologiya-obrabotki-informacii-
laboratornaya-rabota--- tipovye.html
5.
http://old.mitc.uz/uz/activities/information_technologies/information_technolo
gies/5
75/
6.
https://neonkaraoke.ru/uz/internet/istoriya-razvitiya-cifrovyh-tehnologii-
informacionnaya-tehnologiya/
http://library.tuit.uz/knigiPDF/inf/2-10.pdf
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIMI
VAZIRLIGI
BUXORO VILOYATI KASBIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISH VA
MUVOFIQLASHTIRISH HUDUDIY BOSHQARMASI
VOBKENT TUMAN 2-SON KASB-HUNAR MAKTABI
“Tasdiqlayman”
Vobkent tuman 2-son kasb-hunar
maktabi direktori_________O.A.Baqoyev
“_____” “____________” 2021 yil
“
Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti
”
o‘quv amaliyotidan
ISHCHI O`QUV DASTURI
3.52.01.02-Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
Ta’lim darajasi: Boshlang’ich professional ta’lim
Kvalifikatsiya nomi: Apparat va dasturiy ta’minot sozlovchisi
O‘quv rejadagi tartib raqami:
3.06
Ajratilgan soat: 90
Ishchi dastur O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2020-
yil 7-dekabrdagi 648-sonli buyrug’i bilan tasdiqlangan Namunaviy o‘quv dasturi
asosida ishlab chiqilgan.
Vobkent tuman 2-son kasb-hunar maktabining 2021-yil “20” sentyabrdagi
Pedagogik kengashida muhokama qilindi, mazkur ishchi o‘quv dasturni
tasdiqlashga va o‘quv jarayoniga tadbiq etishga qaror qilindi. Bayonnoma № 2
Tuzuvchilar: _______ Yusupov A. Vobkent tuman 2-son kasb-hunar
maktabi maxsus fan o‘qituvchisi
Taqrizchilar: ______ Quliyev R. Vobkent tuman Telekomunikatsiya
bog’lanmasi rahbari
1. O‘QUV AMALIYOTI DASTURINING PASPORTI
1.1.
Mutaxassis tayyorlashda amaliyot dasturining o‘rni:
Mutaxassis tayyorlashda o‘quv amaliyoti dasturining “Apparta va
dasturiy ta’minot sozlovchisi” kasbi doirasida amaliyotning tashkil etish o‘rni
va ahamiyati shundan iboratki,professional ta’lim tizimidagi ta’lim
muassasalarida maxsus fanlar kesimida o‘quv amaliyoti ishchi o‘quv
dasturlarini va malaka talablari yangi modeli va mazmunini kompetensiyaviy
yondoshuvlar asosida ishlab chiqish, takomillashtirish professional ta’lim
darajasi (boshlang‘ich, o‘rta va o‘rta maxsus)ning o‘qitish materiallarini va
didaktik materiallarni yaratishda asos bo‘lib xizmat qiladi. O‘quv
amaliyotining ishchi o‘quv dasturi tegishli mutaxassislik tayyorlash uchun
asosiy hujjat hisoblanadi. Shuningdek, mutaxassis tayyorlashda amaliyot
dasturining o‘qitish natijasi belgilangan aniq ketma-ketlik asosida va
umumiy, kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirishga mo‘ljallangan. Mazkur
yo‘riqnomada ishchi o‘quv dasturlarini ishlab chiqish bosqichlariga
qo‘yiladigan talablar belgilab qo‘yilgan. Mutaxassis tayyorlashda amaliyot
dasturining o‘rni va dolzarbligi shundan iboratki, kasbiy tayyorgarlikni
ta’minlash va ta’lim dasturlarini amalga oshirishda kasb standartlari va
Worldskills
standartlari
talablariga
muvofiq,
mehnat
bozorida
raqobatbardosh kadrlarni tayyorlashda kompetensiyaga asoslangan
yondashuvni hisobga olgan holda o‘quvchilarni amaliy mashg‘ulotlarini
natijalarini baholash bo‘yicha yagona yondashuv mezoni hisoblanadi.
1.2. O‘quv amaliyotining maqsad va vazifalari:
Amaliyotning maqsadi apparat va dasturiy ta'minot sohasida ishlash,
mobil elektron tizimlarga xizmat ko‘rsatish,mashhur mobil platformalarning
asosiy qurilmasini va ushbu platformaning emulyatorlarga asoslangan
mobil tizimlarni ishlab chiqish,
foydalanuvchi interfeyslari, xizmatlarini yaratish, shuningdek,
signallarni, apparat sensorlarini va mashhur mobil platformalarning
standart ma'lumotlarini saqlashda amaliy ko‘nikmalarga ega bo‘lish
imkoniyatlarini o‘rganishdir.
1.2.1. Amaliyot mashg‘ulotining maqsadi:
O‘quvchilarga mehnat muhofazasi va ishchi o‘rinlarni tartibga keltirish
yong’inning oldini olish tizimli blokka texnik xizmat ko‘rsatish, shaxsiy
kompyuterning elektr ta’minoti tizimi, turli local tarmoqlardan
foydalanishdan iborat.
1.2.2. Amaliyot mashg‘ulotining vazifalari:
Har bir o‘quvchi uchun amaliyot uchun ajratilgan vaqtni dasturda
belgilangan kompetenstiyalarni shakllantirish uchun muhim bo‘lgan amaliy,
zarur va yetarli amaliy ko‘nikmalarni shakllantirish uchun to‘g’ri taqsimlash;
-Boshlangich kasbiy tajribani rivojlantirish uchun sharoit yaratish;
1.3. Amaliyot natijalari va mazmuniga qo‘yiladigan talablar.
- Dasturlashtiriladigan, mobil elektron tizimlar uchun mobil
ilovalarni loyihalash va ishlab chiqish;
- Mo‘ljallangan mobil elektron tizimning xususiyatlarini hisobga
olgan holda ma'lumotlar bazalari va ma'lumotlar tuzilmalaridan
foydalanish;
- Boshqa texnik tizimlar va qurilmalar bilan ma'lumot almashish
uchun dasturlashtiriladigan mobil tizimlar interfeyslaridan
foydalanish;
- Tahlil qilish va mobil qurilmalar uchun ilovalar xavfsizligini
ta'minlash choralarini ko‘rish;
2. AMALIYOT NATIJALARI
Kompetensiya kodi va nomi
Amaliyot natijasi nomi
UK-5 Ta'lim olgan tilida fikrini og’zaki
va yozma ravishda ravon bayon qilish;
Ta'lim olgan tilida fikrini og’zaki va
yozma ravishda ravon bayon qila olish.
UK-7 Professional vazifalarni samarali
bajarish uchun zarur bo‘ladigan
ma'lumotlarni qidirish;
Dasturlashtiriladigan, mobil elektron
tizimlar uchun mobil
ilovalarni loyihalash va ishlab chiqish
UK-8
Kasbiy faoliyatida axborot-
kommunikasiya
texnologiyalarini
qo‘llash;
Mo‘ljallangan mobil elektron
tizimning xususiyatlarini hisobga
olgan holda ma'lumotlar bazalari va
ma'lumotlar tuzilmalaridan
foydalanishni bilish
UK-9 Kasbga doir hujjatlar bilan
ishlash;
Mobil qurilmalar uchun dasturiy
ta'minot o‘rnatish va sozlay bilish
UK-10 Kasbiy faoliyatda xavfsizlik
texnikasi va mehnat muhofazasi
qoidalariga amal qilish ko‘nikmalariga
ega bo‘lish.
Amaliyot jarayonida maxsus kiyimlarni
kiyish, ish jarayonida texnika xavfsizligi
va sanitariya-gigiyena qoidalariga
qat’iy rioya qilishni bilish
KK-1. Kompyuter uskunalari va mobil
qurilmalari uskunalarini ishga
tayyorlash va sozlash;
Boshqa texnik tizimlar va qurilmalar
bilan ma'lumot almashish
uchun dasturlashtiriladigan mobil
tizimlar interfeyslaridan
foydalanishni bilish.
KK-1.4 Shaxsiy kompyuter va mobil
qurilmalarga periferiya qurilmalarini
o‘rnatish va sozlash;
Mobil qurilmalarni proshivka qilishni
bilish.
KK-1.6 Mobil qurilmalarning dasturiy
ta'minotini tahlil qilish, nosozliklarini
aniqlash va bartaraf etish;
Mobil qurilmalar uchun ovoz yozish va
ijro etish vositalaridan foydalanishni
bilish;
KK-1.7 Foydalanuvchi talablari va
vazifalariga ko‘ra kompyuterning
konfigurasiyasini optimallashtirish;
yarim o‘tkazgichli asboblar
parametrlarini o‘lchash mikrosxema
parametrlarini o‘lchash;
- yarim o‘tkazgichli asboblar
parametrlarini aniqlashni bilish;
KK-1.8. Barcha optik-tolali intekraktiv
texnologiyalardan foydalanish.
- mikrosxema parametrlarini aniqlashni
- signal chastotasini raqamli
chastotametryordamida o‘lchashni;
- - signal fazasini raqamli fazometr
bilan o‘lchab bilish;
3. AMALIYOT MAVZULAR REJASI
T/R Amaliy mashg’ulot mavzusi
Ajratilgan
soat
Amaliyot natijalari
1
Android OT da foydalanuvchi interfeysi va o‘rnatilishi
6
Mobil qurilmalar uchun dasturiy ta'minot o‘rnatish
va sozlay bilish
2
Matnli boshqarish elementlari, ro‘yxat, jadval, vaqt va sanani
boshqarish
6
Matnli boshqarish elementlari, ro‘yxat, jadval, vaqt
va sanani boshqarishni bilish
3
Android ilovalar yaratish taraqqiyoti
6
Android dasturlashni java dasturlash tilida bilish
4
Emulyatorda ilovani ishga tushirish
6
Emulyatorda ilovani ishga tushirishni bilish
5
C++ dasturlash tilida Androidlar bilan ishlash
6
C++ va C dasturlash tillarida androidda ilova
yaratishni bilish
6
Windows Phone uchun ilovalarni ishlab chiqish xususiyatlari
6
Windows Phone uchun ilovalarni ishlab chiqish
xususiyatlarini bilish
7
IOS uchun dasturlarni ishlab chiqish
6
Ios uchun ilova yaratishni bilish.
8
Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi
6
Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi bilish
9
Sensor kirituvchilarning ishlash asoslari va ular bilan ishlash
6
Sensor kirituvchilarning ishlash asoslari va ular
bilan ishlashni bilish
10
Windows Phone ilovasi va interfeys tizimi
6
Windows Phone o‘rganishni bilish
11
Mijoz-server modeli
6
Mobil qurilmalar uchun ovoz yozish va ijro
etish vositalaridan foydalanishni bilish
12
Midletlarning tarmoq aloqasi
6
yarim o‘tkazgichli asboblar
parametrlarini
o‘lchash
mikrosxema
parametrlarini o‘lchashni bilish
13
Tarmoq orqali server dasturlari bilan ishlash
6
Mikrosxema parametrlarini aniqlashni bilish
14
Android operatsion tizimlari uchun dasturlashtirish
6
Mobil qurilmalar uchun dasturiy ta'minot o‘rnatish
va sozlay bilish
15
Android OT da dastur arxitekturasi
6
Android OT da dastur arxitekturasini bilish
O‘quv amaliyoti mashg’ulotlarini o‘tkazishda zarur bo‘ladigan jihozlar hamda xom-ashyo
va materiallar miqdori
T/R Amaliy mashg’ulot mavzusi
Bir o‘quvchi yoki guruh uchun talab etiladi
Jihoz nomi
Miqdori
Xom-ashyo va
materiallar
nomi
O‘lchov birligi va
miqdori
1
Android OT da foydalanuvchi interfeysi va
o‘rnatilishi
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
2
Matnli boshqarish elementlari, ro‘yxat, jadval,
vaqt va sanani boshqarish
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
15
1
1
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
1
1
3
Android ilovalar yaratish taraqqiyoti
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
4
Emulyatorda ilovani ishga tushirish
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
5
C++ dasturlash tilida Androidlar bilan ishlash
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
6
Windows Phone uchun ilovalarni ishlab
chiqish xususiyatlari
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
15
1
1
1
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
1
7
IOS uchun dasturlarni ishlab chiqish
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
8
Mobil dasturlashtirish, rivojlanish platformasi
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
9
Sensor kirituvchilarning ishlash asoslari va ular
bilan ishlash
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
10
Windows Phone ilovasi va interfeys tizimi
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
15
1
1
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
1
11
Mijoz-server modeli
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
12
Midletlarning tarmoq aloqasi
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
13
Tarmoq orqali server dasturlari bilan ishlash
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
14
Android operatsion tizimlari uchun
dasturlashtirish
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
15
1
1
1
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
1
15
Android OT da dastur arxitekturasi
Kompyuter (ZEUS),
Mobil qurilma
(Samsung) Proyektor
(Vief sonic) Printer
(Canon Usb Kabel
15
1
1
1
1
Amaliyot natijalarini nazorat qilish
Kompetensiya
kodi va nomi
Amaliyot natijasining
nomi
Nazorat va baholash
shakllari
UK-5 Ta'lim olgan
tilida fikrini og’zaki va
yozma ravishda ravon
bayon qilish;
Ta'lim olgan tilida fikrini
og’zaki va yozma ravishda
ravon bayon qila olish.
Mobil
qurilmalar
uchun
dasturlash
asoslari
bilish
darajasi bo‘yicha
UK-7
Professional
vazifalarni
samarali
bajarish uchun zarur
bo‘ladigan
ma'lumotlarni qidirish;
Dasturlashtiriladigan, mobil
elektron tizimlar uchun
mobil ilovalarni loyihalash va
ishlab chiqish
Mobil elektron tizimlar uchun
mobil ilovalarni loyihalash va
ishlab chiqish savodxonligi
UK-8
Kasbiy
faoliyatida axborot-
kommunikasiya
texnologiyalarini
qo‘llash;
Mo‘ljallangan
mobil
elektron
tizimning
xususiyatlarini hisobga
olgan holda ma'lumotlar
bazalari va ma'lumotlar
tuzilmalaridan foydalanishni
bilish
Axborot-kommunikasiya
texnologiyalarini
qo‘llash
savodxonligi
UK-9 Kasbga doir
hujjatlar bilan ishlash;
Mobil qurilmalar uchun
dasturiy ta'minot o‘rnatish va
sozlay bilish
Mobil
qurilmalar
uchun
dasturiy ta'minot o‘rnatish va
sozlay bilish savodxonligi
UK-10
Kasbiy
faoliyatda
xavfsizlik
texnikasi va mehnat
muhofazasi
qoidalariga amal qilish
ko‘nikmalariga
ega
bo‘lish.
Amaliyot jarayonida maxsus
kiyimlarni
kiyish,
ish
jarayonida texnika xavfsizligi
va
sanitariya-gigiyena
qoidalariga qat’iy rioya
qilishni bilish
Mehnat
muhofazasi
qoidalariga
amal
qilish
ko‘nikmalari savodxonligi
KK-1. Kompyuter
uskunalari va mobil
qurilmalari
uskunalarini ishga
tayyorlash va sozlash;
Boshqa texnik tizimlar va
qurilmalar bilan ma'lumot
almashish
uchun
dasturlashtiriladigan mobil
tizimlar
interfeyslaridan
foydalanishni bilish.
Interfeyslaridan foydalanishni,
Boshqa texnik tizimlar va
qurilmalar bilan ma'lumot
almashish,
Kompyuter
uskunalari va mobil
qurilmalari uskunalarini ishga
tayyorlash
va
sozlash
savodxonligi
KK-1.4
Shaxsiy
kompyuter va mobil
qurilmalarga
periferiya
qurilmalarini o‘rnatish
va sozlash;
Mobil qurilmalarni proshivka
qilishni bilish.
Mobil qurilmalarga periferiya
qurilmalarini
o‘rnatish
va
sozlashni,
Foydalanuvchi
talablari va vazifalariga ko‘ra
kompyuterning
konfiguratsiyasini
optimallashtira
olish
savodxonligi
KK-1.6
Mobil
qurilmalarning
dasturiy ta'minotini
tahlil
qilish,
nosozliklarini aniqlash
va bartaraf etish;
Mobil qurilmalar uchun
ovoz yozish va ijro etish
vositalaridan foydalanishni
bilish;
Mobil qurilmalar uchun ovoz
yozish va ijro etish
vositalaridan foydalanish,
Mobil qurilmalarning dasturiy
ta'minotini tahlil qilish
savodxonligi
KK-1.7 Foydalanuvchi
talablari
va
vazifalariga
ko‘ra
kompyuterning
konfigurasiyasini
optimallashtirish;
Yarim o‘tkazgichli asboblar
parametrlarini
o‘lchash
mikrosxema parametrlarini
o‘lchash;
- yarim o‘tkazgichli
asboblar
parametrlarini
aniqlashni
bilish;
Foydalanuvchi talablari va
vazifalariga
ko‘ra
kompyuterning
konfigurasiyasini
optimallashtirish,
Yarim
o‘tkazgichli
asboblar
parametrlarini
o‘lchash
mikrosxema
parametrlarini
o‘lchash savodxonligi
KK-1.8. Barcha optik-
tolali
intekraktiv
texnologiyalardan
foydalanish.
- mikrosxema parametrlarini
aniqlashni
- signal chastotasini
raqamli
chastotametryordamida
o‘lchashni;
- - signal fazasini raqamli
fazometr bilan o‘lchab bilish;
Barcha optik-tolali intekraktiv
texnologiyalardan foydalanish,
signal chastotasini raqamli
chastotametryordamida
o‘lchashni; signal fazasini
raqamli fazometr bilan o‘lchab
bilish savodxonligi.
Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti o‘quv amaliyotidan o‘quvchilarning
bilimini
baholash me’zoni.
T/R
Me’zonlar
Baho
1
Olgan bilimlarni ishlab chiqarishda qo‘llay oladigan,
informatika fanini boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan,
mustaqil ish va vazifalarni to‘liq bajargan va yangilik
kiritishda intilgan, har jihatdan boshqa o‘quvchilarga
o‘rnak bo‘ladigan.
5
2
Kompyuterdan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq
xo‘jaligidagi o‘rnini to‘g’ri tushungan, mustaqil fikrlay
oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan.
4
3
Darslarga 95% gacha qatnashgan, ma’ruza matnini
yozgan, o‘quv qurollari to‘liq bo‘lgan, adabiyotlardan
foydalanishni bilgan.
3
4
Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko‘nikmalarni
55% dan kam o‘zlashtirgan o‘quvchilar
2
“Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti” o‘quv amaliyotidan bo`yicha
talabaning har bir nazorat turlari ballarda ifodalangan o`zlashtirishi quyidagi
mezonlarga asosan aniqlanadi:
Ball
Baho
Talabaning bilim darajasi
“5”
A’lo
Xulosa va qaror qabul qila olish, ijodiy fikrlay olish,
mustaqil mushohada yuritish, olgan bilimlarini amalda
qo`llay olishi va amaliy mashg’ulotlarda topshiriqlarni
qoniqarli bajarish, mavzu mohiyatni tushunish, bilish,
aytib berish, tassavurga ega bo`lish.
“4”
Yaxshi
Mustaqil mushohada yuritish, olgan bilimlarini amalda
va topshiriqlarda qo`llay olish, mohiyatni tushunish,
bilish, aytib berish, tassavurga ega bo`lish.
“3”
Qoniqarli
Mohiyatni tushunish, bilish, aytib berish, tassavurga
ega bo`lish.
“2”
Qoniqarsiz
Aniq tassavurga ega emaslik, bilmaslik.
Joriy nazorat:
- Og’zaki so‘rovda savolga qoniqarli to‘liq javob berishi;
- darsga qatnashganlik darajasi;
- amaliy mashg`ulot darslariga tayyorgarligi va berilgan mashg’ulotni amalda
qo‘llay olishi;
- adabiyotlardan konspekti;
- so`zga chiqishi;
- mustaqil ish mavzulari bo`yicha ma’ruzalar qilishi;
- qilgan taqdimoti hamda berilgan qo`shimcha topshiriqlarni bajara olishi;
- ilmiy to`garakda ma’ruza bilan chiqishi;
- fan oyligida, tadbirlarda faol qatnashishi;
- mavzular bo`yicha multimediyalar, slaydlar tayyorlashi;
- amaliy hamda nazariy mashg’ulotlarda faolligi;
- fan bo`yicha testlar, aqliy hujum, pinbord, blits-so‘rov, mustaqil
topshiriqlarni bajara olish tarzida bilimlar, malaka va ko‘nikmalar tekshiriladi.
Og’zaki so‘rov uchun baholash mezoni
№
Baholash mezoni
Ball
1
Savolga qoniqarli to‘liq javob bersa
3.0
2
Javoblarni mushoxada asosida asoslab
bersa
1.0
3
Qo‘shimcha ma’lumotlar asosida savolga
javob bersa
1.0
Jami
5.0.
Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minot”o‘quv amaliyoti joriy nazoratda
talabaning bilimini reyting tizimi asosida baholash
“Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minot” o‘quv amaliyoti oraliq
nazoratda talabaning bilimini reyting tizimi asosida baholash.
Oraliq nazorat semester davomida bir marta o‘tkaziladi. Oraliq nazorat
semester tamom bo‘lganda va o‘quv dasturining tegishli bo‘limi
tugallangandan keyin amalga oshiriladi. Uning asosida o‘quvchi reytingi
aniqlanadi. Bilimlar, malaka va ko‘nikmlarni baholash uchun oraliq nazorat
“Test topshiriqlari” asosida amalga oshirilib, 2 variantli usulda o`tkaziladi.
№
Ko`rsatkichlar
Maksimal
ball
1
2
3
1. Darsga qatnashganlik darajasi
0,5
2.
Amaliy
mashg`ulot
darslariga
tayyorgarligi,
adabiyotlardan konspekti, so`zga chiqishi, mustaqil ish
mavzulari bo`yicha ma’ruzalar qilishi.
1,0
3.
Mustaqil ta’lim soatlarida bajargan ishlari, qilgan
taqdimoti hamda berilgan qo`shimcha topshiriqlarni
bajara olishi.
1,0
4.
Ilmiy to`garakda ma’ruza bilan chiqishi, fan oyligida,
tadbirlarda faol qatnashishi;
1,0
5. Mavzular bo`yicha multimediyalar, slaydlar,.tayyorlash,
1,0
6.
Fan bo`yicha testlar, aqliy hujum, mustaqil topshiriqlarni
bajara olish tarzida bilimlar, malaka va ko‘nikmalar
tekshiriladi
0,5
Jami:
5
Har bir variantda 20 tadan test topshiriqlari bo`lib, talabaga savollarga
tayyorlash uchun 30 daqiqa vaqt beriladi. Har bir test topshirig`iga talaba
tomonidan berilgan javoblar 0,25 ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 17-20 tasiga to`g`ri javob belgilagan
talaba “5” ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 12-16tasiga to`g`ri javob belgilagan
talaba “4” ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 8-11 tasiga to`g`ri javob belgilagan talaba
“3” ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 7 ta va undan kam to`g`ri javob
belgilagan talaba “2” ball bilan baholanadi
Test asosida baholash mezoni (20 ta test asosida)
№
% (foiz)
Testlar soni
Ball
1
86-100 %
17-20 ta
5
2
71-85 %
12-16 ta
4
3
55-70 %
8-11 ta
3
4
0-55 %
2
“Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minot”o‘quv amaliyotidan yakuniy
nazoratda talabaning bilimini reyting tizimi asosida baholash
Yakuniy nazoratda “Test topshiriqlari” asosida baholash me’zoni
Yakuniy nazorat “Test topshiriqlari” asosida amalga oshirilib, 3 variantli
usulda o`tkaziladi. Har bir variantda 25 tadan test topshiriqlari bo`lib,
talabaga savollarga tayyorlash uchun 30 daqiqa vaqt beriladi. Har bir test
topshirig`iga talaba tomonidan berilgan javoblar 0,25 ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 22-25 tasiga to`g`ri javob belgilagan
talaba “5” ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 17-21tasiga to`g`ri javob belgilagan
talaba “4” ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 13-16 tasiga to`g`ri javob belgilagan
talaba “3” ball bilan baholanadi.
Berilgan test topshiriqlarining 8ta va undan kam to`g`ri javob
belgilagan talaba “2” ball bilan baholanadi.
Test asosida baholash mezoni (25 ta test asosida)
№
% (foiz)
Testlar soni
ball
1
86-100 %
22-25 ta
5
2
71-85 %
17-21 ta
4
3
55-70 %
13-16 ta
3
4
0-55 %
2
Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
1. Shavkat Mirziyoyev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat'iyat
bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent –
“O‘zbekiston”-2018y.
2. Shavkat Mirziyoyev “Xalqimizning roziligi bizning
faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir” Toshkent –
“O‘zbekiston”-2018y.
3. N.I.Sodiqova, E.A.Korniyenko, M.D.Xoshimxodjayeva
Pereferiya va ofis qurilmalarini a’mirlash va ishlatish o‘quv
qo‘llanma. Toshkent 2013y.
4. Informatsiya o fayle «Windows Server. Poshagovыe
rukovodstva. Avtor: Roland Vinkler. 2008y.
5. T.S.Safarov. Informatika va axborot texnologiyalari Toshkent
2006
6. S.Ganiyev, M.Karimov Axborot xavfsizligi Aloqachi-2008y.
7. А. Инджиев "Ваш мобилний телефон" 2007
8. А. Инджиев. "Мобилний телефон. 20 новихсоветов для
еффективного исползования" 2008
9. В. Пестриков. "Вижмивсеизмобилноготелефона", 2008
10. М. Адаменко. "Мобилниетелефони. ПодключениекПК,
разблокирование, экспериментис СИМ-картой". Изданав
2008 году,
11. KetrinLamb. "Mobilniyflirt" izdanav 2007.
Internet manbalari:
1. https://bumotors.ru/uz/ustroistva-obrabotki-hraneniya-i-
peredachi-cifrovoiinformacii.html
2.
http://navvs.uz/portfolio/raqamli-axborotlarni-qayta-
ishlash-ustasi/
3.
https://fayllar.org/tekshirdim-oquv-ishlari-boyicha-
direktor.html?page=3
4. https://totrdlo.ru/uz/tehnologiya-obrabotki-informacii-
laboratornaya-rabota---tipovye.html
5.http://old.mitc.uz/uz/activities/information_technologies/inf
ormation_technologies/575/
6.
https://neonkaraoke.ru/uz/internet/istoriya-razvitiya-
cifrovyh tehnologiiinformacionnaya-tehnologiya/
7. http://library.tuit.uz/knigiPDF/inf
“Tasdiqlayman”
ICHTBDO‘:_________J.R.Jo‘rayev
“___” “___________” 2021-yil
Guruh
Sana
O‘qituvchi: Yusupov A.
O‘quv amaliyot mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi
O‘quv amaliyot nomi: Mobil qurilmalarning dasturiy ta’minoti
1 Mavzu: Android OT da foydalanuvchi interfeysi va o‘rnatilishi .
O‘quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt : 6 soat
Ta’lim oluvchilar soni: ___nafar
O‘quv mashg’ulotining shakli va turi
Amaliy: o‘quv amaliyoti
O‘quv mashg’ulotining rejasi
1. Foydalanuvchi interfeysi haqida
2.Foydalanuvchi interfeysi turlari
3.Android OTni o‘rnatish
O‘quv mashg’uloti maqsadi: Android OT da foydalanuvchi interfeysi va o‘rnatilishi
ko‘nikmalarini shakllantirish.
O‘qitish natijasi
Android OT da foydalanuvchi interfeysi
va
o‘rnatilishi
ko‘nikmalarini
shakllantirish.
Pedagogik vazifalar
1.Interfeys haqida tushuntirib berish.
2. Foydalanuvchi interfeysi turlari aytib berish.
3. Android OTni o‘rnatishni ko‘rsatib berish.
4. Ishni bajarishda yo‘l qo‘yilgan xatolarni
ko‘rsatish.
O‘quv faoliyat natijalari
1.Interfeys haqida tushuntirib beradilar.
2. Foydalanuvchi interfeysi turlari aytib
beradilar.
3. Android OTni o‘rnatishni ko‘rsatib
beradilar.
4. Ishni bajarishda yo‘l qo‘yilgan
xatolarga yo‘l qo‘ymaslik.
O‘qitish usullari
Tushuntirish, ko‘rsatish, yo‘riqnoma
berish, mashq.
O‘qitish vositalari
Kompyuter, mobil qurilma, Usb kabel,
Proyektor, Doska
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Kichik guruhlarda.
O‘qitish sharoiti
Informatika va axborot texnologiyalari
ustaxonasi.
Qayta aloqaning usul va vositalari
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish,
og’zaki savol-javob,hisobot.
O`quv amaliyot mashg’ulotining texnologik xaritasi
Bosqich,
Vaqt
Faoliyat mazmuni
| 