Toshkent axborot texnologiyalari universiteti tuzuvchi

Download 4,84 Mb. Pdf ko'rish
bet	8/77
Sana	20.01.2024
Hajmi	4,84 Mb.
	#141763

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 77

Bog'liq
malumot bazasi UMK 2016
gapparov Xusniddin, Document-WPS Office, Hayitgul11, madhiya haqida, 2-maruza, Amaliyot talabalarining login parollari, “Dunyo okeani”, 9- mavzu-2, 1-dars-Резисторлар, sanoq sistema jadvali va teglar, maple tizimidan foydalanib murakkab masalalarni yeshish, 3. Mavzu Hujjatga obyektlar kiritish va tahrirlash. Ms word jad, Узбекистон суд тарихи Камолов Д., 9-10-Mavzu, Sherzod 03

Texnologiyani amalga oshirish tartibi
Namuna. Fikr

Keys. Berilgan topshiriq asosida dastur algoritmi tuzilib C++ dasturlash
tilida dastur matni yozildi. Dasturni acm.tuit.uz saytiga yuborilganda
“kompilyatsiyada hatolik” habari chiqdi. Ya‟ni Sistema yechimni qabul qilmadi.
«FSMU» metodi
Texnologiyaning maqsadi: Mazkur texnologiya ishtirokchilardagi umumiy
fikrlardan xususiy xulosalar chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni
o‟zlashtirish, xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash ko‟nikmalarini
shakllantirishga xizmat qiladi. Mazkur texnologiyadan ma‟ruza mashg‟ulotlarida,
mustahkamlashda, o‟tilgan mavzuni so‟rashda, uyga vazifa berishda hamda amaliy
mashg‟ulot natijalarini tahlil etishda foydalanish tavsiya etiladi.
Texnologiyani amalga oshirish tartibi:

qatnashchilarga mavzuga oid bo‟lgan yakuniy xulosa yoki g‟oya taklif
etiladi;

har bir ishtirokchiga FSMU texnologiyasining bosqichlari yozilgan
qog‟ozlarni tarqatiladi:


ishtirokchilarning munosabatlari individual yoki guruhiy tartibda taqdimot
qilinadi.
FSMU tahlili qatnashchilarda kasbiy-nazariy bilimlarni amaliy mashqlar va
mavjud tajribalar asosida tezroq va muvaffaqiyatli o‟zlashtirilishiga asos bo‟ladi.
Namuna.
Fikr: “Polimarfizim obyektga yo‟naltirilgan dasturlashning asosiy
tamoyillaridan biridir”.
Topshiriq: Mazkur fikrga nisbatan munosabatingizni FSMU orqali tahlil
qiling.
“Assesment” metodi
Metodning maqsadi: mazkur metod ta‟lim oluvchilarning bilim darajasini
baholash, nazorat qilish, o‟zlashtirish ko‟rsatkichi va amaliy ko‟nikmalarini
tekshirishga yo‟naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta‟lim oluvchilarning bilish
faoliyati turli yo‟nalishlar (test, amaliy ko‟nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi,
qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo‟yicha tashhis qilinadi va baholanadi.

Download 4,84 Mb.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 77

Download 4,84 Mb.

Pdf ko'rish