|
Turan international university bt-23-bu gurux talabasi Kamolova Kamolaning mutaxassislikka kirish fanidan tayyorlagan Taqdimoti
|
| Sana | 30.03.2024 | | Hajmi | 142.56 Kb. | | #182652 |
Bog'liq kamolova kamola Python dasturlash tilidan testlar Python dasturlash tilining mua, Mavzu Sanoq sistemalari 2-lik ss sanash, Amaliy o‘zbek (rus) tili Davlat tilida ish yuritish (2), Abdurahmonov-Fizika, oliy matematika , Dildora anti plagat, zebra, AU SIRTQI, (sirtqi) matematika va uni oqitish metodikasi 2023, 3-s.Massa o`lchov birliklari.6-bob,3-dars, 1-Mavzu, 16-Iqtisodiy-tahlil-nazariyasi-1, Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi (2), Matematika praktikumi fanidan mustaqil ta\'lim mavzulari, Xolmatova Madinaxon Oqiljon qizi Turan international university BT-23-BU Gurux talabasi Kamolova Kamolaning mutaxassislikka kirish fanidan tayyorlagan Taqdimoti Boshlang'ich sinf ona tili ta'limida nutqiy va lingvistik kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi. - Boshlang'ich sinf ona tili ta'limida nutqiy va lingvistik kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi.
- Reja
- 1. Boshlang’ich sinflarda ona tili
- 2. Kompetensiya tushunchasi
- 3. Ona tili ta'limida nutqiy va lingvistik kompetensiyalarni shakllantirish metodikasi
Boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasi yuqori sinflarda ona tili o'qitish metodikasining dastlabki bosqichi bo'lib, u tekshiradigan masalalarni boshlang'ich sinf o'quvchilariga tadbiqan (muvofiq ravishda) o'rgatadi. Shu bilan birga, boshlang'ich sinflarda ona tili o'qitish metodikasining o'ziga xos xususiyatlari mavjud. Boshlang'ich sinflarda ona tilini o'qitish grammatika, imlo va unga bog'liq holda nutq o'stirish metodikasinigina emas, balki xat-savod o'rgatish, sinfda va sinfdan tashqari o'qish metodikalarini ham o'z ichiga oladi.
Ona tili o'qitish metodikasi ta’limning turli bosqichlarida o'quvchilarning bilim, ko'nikm a va malakalarini aniqlaydi, o'qishning muvaffaqiyati va kamchiliklarini belgilaydi, sababini izlaydi, xato va kamchiliklam i bartaraf etish usullarini topadi. Ona tili metodikasi ta ’lim tizimining barcha bosqichlirida ona tilini o'qitishning izchillik va uzlnksizligini ta’minlaydi. Maktabgacha tarbiya muassasasida, asosan, bolalaming nutqini o'stirish nazarda tutiladi
Kompetensiya (lot.competo-erishyapman, munosibman, loyiqman) –u yoki bu sohadagi bilimlar, tajriba. O‘qituvchi - muallimlarning shaxsiy ijtimoiy sifatlariga azaldan e’tibor qaratib kelingan va har bir zamon talabidan kelib chiqib, pedagogga qo‘yiladigan talablar takomillashib, murakkablashib boradi.
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so’zlash, o’qish, yozish): mavzu doirasida o’qituvchi nutqini va sodda audio (multimedia ilovalari) matnlarni va topshiriqlarini tinglab tushuna oladi; ko’rgan rasmlari va o’qib eshittirilgan matn yuzasidan o’qituvchi yordamida suhbatga kirisha oladi, nutq jarayonida o’zlashtirgan yangi so’zlarni og’zaki nutqda qo’llay oladi - Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so’zlash, o’qish, yozish): mavzu doirasida o’qituvchi nutqini va sodda audio (multimedia ilovalari) matnlarni va topshiriqlarini tinglab tushuna oladi; ko’rgan rasmlari va o’qib eshittirilgan matn yuzasidan o’qituvchi yordamida suhbatga kirisha oladi, nutq jarayonida o’zlashtirgan yangi so’zlarni og’zaki nutqda qo’llay oladi
Lingvistik kompetensiya: o’zbek tilida nutq tovushlarini to’g’ri talaffuz qila oladi, so’zlarni talaffuz me’yorlariga rioya qilagan holda bo’g’inlab ko’chirish qoidasiga rioya qila oladi, mavzuga oid so’zlarni og’zaki va yozma nutqda qo’llay oladi, tinish belgilarini to’g’ri qo’llay oladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Turan international university bt-23-bu gurux talabasi Kamolova Kamolaning mutaxassislikka kirish fanidan tayyorlagan Taqdimoti
|
