|
Umumiy o‘rta ta’limning umumta’lim fanlari bo‘yicha malaka talablari §. Informatika va axborot texnologiyalari fani
|
| bet | 5/6 | | Sana | 13.01.2024 | | Hajmi | 160,5 Kb. | | #136800 |
Bog'liq Informatika @uqituvchiga hujjat 1432093, Social Media People PowerPoint Templates, 1-Mavzu. Axborot texnologiyalari-fayllar.org, 02. Nazorat ishi (1-semestr), 56176, Tarbiyaviy ish, 23.11.2023, portal.guldu.uz-O`quv uslubiy majmua, Fizika 2 mustaqil ishlar ro'yxatiA2+
elektron jadval funksiyalaridan foydalanib matematik, fizik va iqtisodiy yo‘nalishlarda
hisoblashni va mantiqiy masalalarni hal eta oladi;
tarkibiy web-sahifa ko‘rinishida axborot resurslarini tayyorlay oladi;
dasturlash texnologiyasi imkoniyatlaridan foydalanib sodda dasturiy ta’minot hosil qila
oladi.
B1
Kompyuterlarning arifmetik va mantiqiy asoslariga oid amaliy masalalarni hal eta oladi;
turli mavzularda multimedia imkoniyatlari qo‘llab, taqdimotlarni mustaqil ravishda
tayyorlay oladi;
rastrli grafik muharrir yordamida rasm va fotosuratlarni qayta ishlay oladi;
turli ko‘rinishdagi axborotlarni mos dasturiy ta’minot yordamida tasvirlash, saqlash, qayta
ishlash vazifalarini mustaqil hal eta oladi;
ommaviy, ta’limiy axborot resurslaridan foydalana oladi, ularni kerakli ko‘rinishga keltirish
uchun qayta ishlashga oid amallarni bajara oladi;
kompyuter viruslari va axborot xavfsizligi muammolarini hal eta oladi;
web-sayt ko‘rinishidagi axborotlarni qayta ishlay oladi;
maxsus amaliy dasturlar yordamida ma’lumotlar ombori va so‘rovlar hosil qila oladi
va hisobotlar tayyorlay oladi;
turli masalalarni yechishga oid algoritmlar tuza oladi;
obyektga yo‘naltirilgan dasturlash tillaridan birida masalalarni yechishga doir dasturlar tuza
oladi.
B1+
rastrli va vektorli grafik muharrir yordamida tasvirlarni qayta ishlay oladi;
maxsus amaliy dasturlar yordamida ma’lumotlar ombori, so‘rovlar va shakllar hosil qila
oladi, hisobotlar va sodda makroslar tayyorlay oladi;
amaliy dasturiy ta’minot va dasturlash tili imkoniyatlaridan foydalanib multimediali resurs
tayyorlay oladi.
|
| |
