“... – o’quv jarayonining so’nggi mahsuli, belgilangan maqsadlarning amalga oshganlik darajasi”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang

Download 0,8 Mb.
bet	16/73
Sana	07.06.2024
Hajmi	0,8 Mb.
	#261298

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 73

Bog'liq
“Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi, pedagogika tarixi, pe (1)

54 “... – o’quv jarayonining so’nggi mahsuli, belgilangan maqsadlarning amalga oshganlik darajasi”. Nuqtalar o’rniga kerakli so’zni qo’yib, jumlani yakunlang.

*Natija

Tashkil etih

Tarbiya

Maqsad

55 Paradigma ta’rifi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

*Aniq vaqt doirasida ilmiy jamoatchilikka muammolarni aniqlash va ularni hal etish modeli sifatida taqdim etiladigan barcha ilmiy yutuqlarga tegishli tadqiqot vazifalarini hal etish namunasi sifatida qabul qilingan nazariya

O’quv jarayonining predmetli qo’llab-quvvatlanishi, yangi materialni o’zlashtirish jarayonida o’qituvchi va talabalar tomonidan foydalaniladigan ob’yekt

O’qitishning maqsad va vazifalariga erishish (amalga oshirish) yo’li

Anglash, mashq qilish, va egallangan tajribalar asosida xulq-atvor va faoliyatning yangi shakllarini egallash jarayoni, oldin egallanganlari o’zgaradi

56 Ta’lim paradigmalari to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

*An’anaviy (bilimga yo‘naltirilgan paradigma); fenomenologik (insonparvarlik paradigmasi); ratsionalistik (bixevioristik, xulqa tvorga doir); texnokratik; ezoterik

An’anaviy (bilimga yo‘naltirilgan paradigma); fenomenologik (insonparvarlik paradigmasi); ratsionalistik (bixevioristik, xulqatvorga doir); ijtimoiy; ezoterik

An’anaviy (bilimga yo‘naltirilgan paradigma); ratsionalistik (bixevioristik, xulq atvorga doir); texnokratik; ezoterik

An’anaviy (bilimga yo‘naltirilgan paradigma); fenomenologik (insonparvarlik paradigmasi); ratsionalistik (bixevioristik, xulq atvorga doir); texnokratik; tarbiyaviy

Download 0,8 Mb.

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 73

Download 0,8 Mb.