|
Ta‘lim tizimida eng ko‘p qo‘llaniladigan qanday o‘qitish (ta‘lim) usullari mavjud?
|
| bet | 132/150 | | Sana | 27.05.2024 | | Hajmi | 5,55 Mb. | | #255011 |
Bog'liq Xalqaro innovatsion universitet pedagopgika fanlari kafedrasi pe51.Ta‘lim tizimida eng ko‘p qo‘llaniladigan qanday o‘qitish (ta‘lim) usullari mavjud?
*A) o‘qitishning og‘zaki, ko‘rgazmali, amaliy, muammoli izlanish va reproduktiv, induktiv va deduktiv, rag‘batlantirish va tanbeh berish, nazorat va o‘z-o‘zini nazorat qilish usullari;
B) izchillik va tizimlilik, og‘zaki va amaliy, puxtalik, muammoli vaziyatlar yaratish, ijodiy ishlash usullari;
S) kitob bilan ishlash, reproduktiv, suhbat, ko‘rgazmali, uzviylik, jazolash usullari;
D) tanbeh berish, og‘zaki, rag‘batlantrish, o‘z ustida ishlash usullari.
52. Yaxlit pedagogik jarayon deganda nimani tushunasiz?
A) ob‘ekt va sub‘ekt faoliyati;
B) ta‘lim – tarbiya, ma‘lumot birligi;
*S) ta‘lim-tarbiya jarayoni tushuniladi;
D) insonni tarbiyalash.
53. Ta‘lim tizimida (maktablarda) eng ko‘p qo‘llaniladigan dars turlari keltirilgan qatorni ko‘rsating?
A) aralash dars, yangi bilim berish darsi, mustahkamlovchi dars;
B) yangi materialni bayon qilish, aralash dars, takrorlash darsi;
S) yangi bilimlar ustida ishlash, takrorlash va mustahkamlovchi dars;
*D) yangi bilimlarni bayon qilish darsi (ma‘ruza), o‘tilgan materiallarni mustahkamlash, o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini tekshirish va baholash darsi, takrorlash va aralash dars.
54. O‘qituvchining kasbiy shakllanish jarayoni qaerdan boshlanadi?
A) maktabda ta‘lim olishdan;
B) ta‘lim muassasiga ishlash faoliyatidan;
S) yoshlikdan;
*D) oliy o‘quv yurtida ta‘lim olish jarayonidan;
55. Oliy o‘quv yurtlarida ta‘lim qanaqa bosqichda amalga oshiriladi?
*A) bakalavr va magistratura;
B) bakalavr;
S) ikkinchi mutaxassislik;
D) o‘rta maxsus ta'lim.
56. Istalgan o‘quv jarayoni qanday qism (komponent) lardan iborat bo‘ladi?
A) talaba va o‘qituvchi faoliyatidan;
*B) o‘qish motivlari, o‘quvchining o‘zlashtirish faoliyati, o‘quvchining bilish faoliyatini boshqarish;
S) motivlar, texnik vositalar, ta‘lim jarayoni;
D) dars, o‘qituvchi va talaba faoliyati, bilim, ko‘nikma.
|
| |
