57. O‘qituvchining suhbati ta'limning qaysi metodiga kiritiladi?
A) Amaliy;
*B) Og‘zaki;
S) Ko‘rgazmali;
D) Mashq qilish.
58. O‘quv jarayonida boshqarish vazifasini kim bajaradi?
A) o‘qituvchi va o‘quvchi;
B) maktab rahbari va kollektiv;
*S) o‘qituvchi va texnik vositalar;
D) sinf rahbari.
59. «Motiv» tushunchasi qanday ma‘noni anglatadi?
A) xoxish, namuna ko‘rsatish, ma‘nosini anglatadi;
*B) ehtiyoj, intilish, mayl, qiziqish kabi ma‘nolarni anglatadi;
S) istak, xulq-atvor kabi ma‘nolarni bildiradi;
D) bilim, ko‘nikma ma‘nolarini anglatadi.
60. Ta‘lim-tarbiya amaliyotida qanday yondashuvlar qo‘llaniladi?
A) tarbiyaviy, ijodiy, mafkuraviy yondashuv;
*B) an‘anaviy yondashuv, tizimli, texnologik, tadqiqiy, funktsional, kompleks va faoliyatli yondashuvlar;
S) kompleks, tizimli, g‘oyaviy, izlanuvchan, tarbiyaviy yondashuvlar;
D) tizimli, izchil, noan‘anaviy, uslubiy yondashuvlar.
61. Masofaviy ta‘limning tarkibiy qismlariga nimalar kiradi?
A) o‘qituvchi, kompyuter tarmog‘i;
B) o‘quvchi va talaba, o‘qituvchi;
S) talaba, ta‘lim jarayoni, usul;
*D) o‘qituvchi, o‘quvchi va kommunikatsiya.
62. Oliy o‘quv yurtida o‘qitishning qanday tashkiliy shakllari mavjud?
A) ma‘ruza, hikoya, suhbat, reyting tizimi;
*B) ma‘ruza, amaliy mashg‘ulot, seminar, laboratoriya, kurs ishi, amaliyot, diplom ishi, ekskursiya;
S) amaliyot, kurs ishi, dars, anketa, test jarayoni;
D) praktika, diplom ishi, gurux, so‘rovnoma, reyting tizimi.
63. Baholash qaysi nazoratlarni o‘z ichiga oladi?
A) test, reyting, usuliy, ijodiy, ob‘ektiv;
B) joriy nazorat, anketali, so‘rovnoma tarzida, reyting;
*S) joriy, oraliq va yakuniy nazoratlar;
D) anketali, tizimli va joriy nazorat.
64. Reyting tizimi mohiyatini ayting?
A) «reyting» lotincha baholash degani;
B) «reyting» inglizcha so‘z bulib, nazorat qilish, o‘qtirish degani;
S) «reyting» grekcha so‘z bo‘lib, tekshirish degan ma‘noni bildiradi;
*D) «reyting» inglizcha so‘z bo‘lib, baholash, individual koeffetsent ma‘nolarini anglatadi.
|
