|
Logoterapiyaning asosida qanday g‘oya yotadi?
|
| bet | 407/802 | | Sana | 28.05.2024 | | Hajmi | 7,1 Mb. | | #255576 |
Bog'liq Barcha yo\'nalishlar uchunLogoterapiyaning asosida qanday g‘oya yotadi? Odamlarni hayotning ma’nosi orqali davolash.
Loyiha vazifalari buyicha optimal yechimlarni izlash, xujjatlar bilan ishlash, grafik ishlarni bajarish loyixa boskichlarini biriga tegishli? *Texnologik;*Konstruktorlik
Loyihani bajarish boskichlari tugri berilgan katorni toping. *Izlanishga doir konstruktorlik texnologik yakuniy
Loyixaning konstruktorlik boskichida ta’lim berishning kanday shakli va metodlaridan foydalanish mumkin? *Muammoli suxbat, maslaxat
Loyiha bosqichlarining qay birida o‘qituvchi faoliyati moddiy bazani ta’minlash, talabalar faoliyatini boshqarish, mahsulot berishga qartilgan bo‘ladi? *Texnologik.
Loyiha vazifalari bo‘yicha optimal yechimlarni izlash, hujjatlar bilan ishlash, grafik ishlarni bajarish loyiha bosqichlarini qay biriga tegishli? *Konstruktorlik.
Loyiha maqsadi biror ob’ekt yoki hodisa haqida ma’lumotlarni to‘plashga qaratilgan bo‘lsa, loyiha turi to‘g‘ri ko‘rsatilagan qatorni toping? axboriy tavsifga ega
Muammoli ta’limning mohiyati- talabalarga muammoli vaziyatlarni va ularning faol bilish faoliyatini tashkil etishga asoslangan
Loyiha metodi pedagogik texnologiya sifatida o‘z ichiga quyidagilarni qamrab oladi? *Tadqiqotchilik, muammoli-izlanish, ijodiy ish metodlarini
Loyihalarni boshqarish ... *Manbalarni taqsimlashga oid kasbiy faoliyat
Loyihalash - *o‘quv mashg‘uloti maqsad va vazifalarini aniqlashtirishkutiladigan natijalarni oydinlashtirish, shakl, metod va vositalarni tanlab olish,nazorat va baholash tartibini belgilash.
Loyihalash, konstruksiyalash tashkilotchilik muloqot bilish va reflektivlik pedagogik mahoratning nimasini belgilaydi? *Pedagogik mahoratning kompenentlarini.
Loyihalashtirilayotgan ob’ektlarning kattalashtirilgan yoki kichiklashtirilgan nusxalari o‘quv jarayonida qo‘llaniladigan qanday modellar turiga kiradi? *tajriba modellari turiga.
Loyihalashtirish tartibi. *aniq maqsad, nazorat, usul, baholash.
|
| |
