|
Tarmоq adaptеrlarining hamma vazifalari ikkiga bo’linadi
|
| bet | 3/4 | | Sana | 15.12.2022 | | Hajmi | 24.5 Kb. | | #35021 |
Bog'liq MUSTAQIL ISH -5 Kuch-kabellariboshqarish-va-aloqa-kabellari. (1), Data Base Security - lecture 1, Малакавий Aмалиёт учун услубий кўрсатма СИРТҚИ, Referati mavzu Kichik yoshdagi o quvchilar nutqini o stirish y, IPAM Problem Solving UZB, Maqola, 2 5197394174621517484, 2 5247059711848612179, kompyuterlarni ishga tushuruvchi tiz, NastroykaInternetExplorer, bojxona, Среды и устройства программирования Altera, Вакт меъерлари 20-2018, Kvota Kunduzgi Bakalavriat-2023-LotTarmоq adaptеrlarining hamma vazifalari ikkiga bo’linadi :
1) magistral
2) tarmоq.
Magistral vazifalari adaptеr bilan kompyuterning sistеma shinasi o’rtasidagi almashinuvni amalga оshirish (ya`ni o’zining magistral manzilini tanish, kompyuterga aхbоrоt uzatish va kompyuterdan aхbоrоt qabul qilish, kompyuter uchun uzilish signalini hоsil qilish va hоkazоlar) kiradi.
Kompyuterning tashqi qurilmalari bilan aхbоrоt almashishi jarayonini, kompyuterning tashqi intеrfеysi tashkil qiladi. Tashqi intеrfеys tashqi pоrtlar, shinalar, kompyuterlar birlashmasi va tashqi qurilmalar jamlamasidan ibоratdir. Asоsan kompyuter va tashqi qurilmalarni birbiriga bоg’lashda shinalardan fоydalaniladi. Kompyuterga printеr, skanеr, sichqоncha, klaviatura va shunga o’хshash qurilmalarning kompyuterga ulanishi tashqi intеrfеysga misоl bo’ladi.
Simmulyatorlar bilan ishlash
O‘quv jarayonida modellardan foydalanish yangi usul emas. Qadim-qadimdan o‘quv-o‘rganish mobaynida modellardan foydalanib kelingan. Simulyatorlar o‘quv jarayoning qariyb barcha jabhalarida: boshlang‘ich ta’limdan boshlab oliy o‘quv yurtlarigacha qo‘llanilishi mumkin. Keyingi vaqtlarda xattoki meditsina sohasida ham simulyatorlardan foydalanilmoqda. Simulyatorlardan foydalanishning asosiy sabablaridan biri ularning real ob’ektlarga nisbatan juda ham arzon alternativa ekanligidadir.
Simulyatorlar esa shunday haqiqiy asbob-uskuna va jihozlarsiz virtual holatda biror bir fizik jarayonni modellashtirish hamda virtual laboratoriya ishlarini o‘tkazishga imkoniyat yaratadi. Bu o‘z-o‘zidan nafaqat katta miqdorda mablag‘lar tejalishiga, balki ularga umuman ehtiyoj ham tug‘dirmaydi. Simulyatorlarning qariyb hech qanday moliyaviy mablag‘lar talab etmasligi ma’lum tadqiqotlarni talabalar tomonidan yuzlab, kerak bo‘lsa minglab marotaba qayta-qayta amalga oshirishga imkoniyat yaratadi.
Ushbu tadqiqotlar jarayonida bilimlarini yanada mustahkamlash bilan bir qatorda nazariya hamda hayotiy tadbiqotlarning rivojlanishiga bevosita xissa qo‘shadilar. Bundan tashqari o‘sha simulyatorlarning ham yanada rivojlanishiga, yanada haqiqiy hayotiy tadqiqotlarga yaqin natijalar beradigan darajaga chiqarishda o‘z xissalarini qo‘shishlari mumkin. Bu o‘z o‘rnida talabalarni faqatgina “tinglovchi” vazifasida qolmasdan, bevosita ilmiy-tadqiqot ishlarida qatnashuvchilarga aylantiradi.
PhET saytida taqdim etilayotgan modellar Open Sourse bo‘lib, xohlagan foydalanuvchi bepul foydalanishi mumkin. PhET dagi modellar soni 100 dan ortiq bo‘lib ular fizika, matematika, kimyo fanlariga oid namoyish tajribalarini o‘tkazish, virtual laboratoriya ishlarini tashkillashtirish va modellashtirish imkoniyatiga ega. Bu PhET dasturi O‘zbekiston davlat ta’lim standartlariga va o‘quv muassasalarida qo‘llanilayotgan adabiyotlariga mos keladi. PhET dasturini http://phet.colorado.edu saytidan ko‘chirib olishingiz mumkin.
|
| |
