1). Ta’lim texnologiyasi bu-?
malaka darajasini aniqlash va o‘lchash mumkin bo‘lgan bilimlar majmui
shaxsning yetuk mutaxassis ekanligini belgilovchi asosiy faktor
ta’lim (o‘qitish) jarayonining yuksak mahorat, san’at darajasida tashkil etilishi
ijodkorlik, muloqotga kirishishi layoqati, jamoada ishlash qobiliyati, qat’iyatlilik, tanqidiy fikrlash
2). Izchil ravishda kasbiy o‘sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o‘z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish bilan bog‘liq kompetentligi nima deb ataladi?
Shaxsiy kompetentlik
Texnologik kompetentlik
Ijtimoiy kompetentlik
Metodik kompetentlik
3). O‘qituvchi ta‘lim oluvchilarni o‘zi bilan hamkorlikka jalb eta olishi uchun nima qilishi kerak?
Pedagogik faoliyat jarayonida ta‘lim oluvchilarning yosh xususiyatlariga va qiziqishlariga to‘g‘ri kelishi lozim
O‘qituvchi o‘quvchilarga pedagogik va psixologik jihatdan to‘g‘ri vazifa qo‘ymasligi mumkin
O‘quvchilarning ma’naviy axloqiy jihatdan dunyoqarashining rivojlanmasligi
Sinf jamoasida o‘qituvchi ham ishtirokchi, ham maslahatchi vazifasini bajarmasligi mumkin
4). O‘qituvchi pedagogik qobiliyatini namoyon etmaydigan xususiyatlarni belgilang?
Ma’naviy madaniyat darajasining yuksak bo‘lmasligi, pedagogik qobiliyatning rivojlanmasligi
O‘qituvchining nutqi: notiqlik san’ati, so‘z boyligi
Aql idrokning muayyan turlari: hozirjavoblik, sobitqadamlik
Aktyorlik xususiyati: mimika va pantomimika, xayoliy fantaziya
5). Kompetentlikning boshqaruv modellaridagi darajalari keltirilgan javobni belgilang? a) integrativ kompetentlik. b) ijtimoiy-psixologik kompetentlik. c) innovasion kompetentlik. d) boshqaruv faoliyatining muayyan sohalaridagi kompetentlik.
a), b), c).
a), d), c).
a), b), d).
b), d), c), d).
6). O‘qituvchining asosiy pedagogik funksiyalari bu-?
kasbiy faoliyat loyihasini ishlab chiqish va rejalashtirish
ta’lim, tarbiya, rivojlantirish, shakllantirish jarayonini boshqarish
kasbiy faoliyat loyihasini tashxislash
kasbiy faoliyat loyihasini baholash
7). Pedagogik jarayonning harakat vositasi bu.....?
Pedagogik hodisa
Pedagogik vaziyat
Pedagogik o‘zaro ta’sir
Faoliyat
8). “Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq, jahldor bo‘lishni bilishi lozim, u o‘zini shunday tutishi kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin” ta’rif qaysi pedagog olimga tegishli?
Ya.A. Komenskiy
V.A. Suxomlínskiy
Adolf Disterveg
A.S Makarenko
9). Ta’lim oluvchida yangi g‘oya, me’yor, qoidalarni yaratish, o‘zga shaxslar tomonidan yaratilgan ilg‘or g‘oyalar, me’yor, qoidalarni tabiiy qabul qilishga oid sifatlar, malakalarni shakllantirish imkoniyatini yaratadigan ta’lim.
Interfaol ta’lim
Innovatsion ta’lim
Intograssion ta’lim
Hamkorlik ta’lim
10). Ta’lim jarayonining barcha ishtirokchilari, jumladan, talabalar bilan samimiy muloqotda bo‘lish, ularni tinglay bilish, ularga ijobiy ta’sir ko‘rsata olish maxsus (kasbiy) kompetentlikning qaysi turiga kiradi?
Metodik
Kommunikativ
Kreativ
Psixologik
|
