|
5-sinf ona tili fanidan fonetika bo‘limini o‘qitish o‘qitish bo’yicha dars ishlanma
|
| bet | 1/3 | | Sana | 02.12.2023 | | Hajmi | 2,52 Mb. | | #110091 |
Bog'liq dars ishlanma 45454, 45454, portal.guldu.uz-Huquqiy madaniyat va huquqiy tarbiya asoslari, Abduvaliyeva Iroda, Botirova Gulnoza\'s presentation on the theme Companies and their, Test savollari ta’limda axborot, O\'zbekiston eng yangi tarixidan 300 ta test, 2-tarmoq, Maktabgacha ta\'lim tashkilotlarida oila hamkorligi2, Nosirova Muxlisa kurs ishi, Inovatsion oqitiwdi usillari, 3
5-sinf ona tili fanidan fonetika bo‘limini o‘qitish o‘qitish bo’yicha dars ishlanma
Fan: Ona tili Sinf: - 5 Sana:
Dars mavzusi: Tovush tushishi hodisasi
a) Ta’limiy maqsad :
-o‘quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanishtirish;
– Tovush haqida tushuncha;
– Tovush tushishi haqida ma’lumotlarga ega bo`lish;
- Tovush tushishi hodisasi haqida ma’lumotga ega bo’lish;
b) Tarbiyaviy maqsad:
– o‘quvchilarni vatanparvarlik va estetik ruhda tarbiyalash;
– jamoa bilan ishlash ko‘nikmasini hosil qilish;
c) Rivojlantiruvchi maqsad:
– o‘rgangan bilim va ko‘nikmalarini umumlashtirib, xulosa chiqara olish;
– chiqarilgan xulosalardan amaliyotda to‘g‘ri foydalana olish.
d) Kasbga yo‘naltiruvchi maqsad:
– o‘quvchilarni kelajakda kerak bo‘ladigan muhim kasblarga yo‘naltirish
Mavzuni o‘rganish jarayonida o‘quvchilar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak.
Bilimlar:
– Tovush haqida tushuncha;
– Tovush tushishi haqida ma’lumotlarga ega bo`lish;
- Tovush tushishi hodisasi haqida ma’lumotga ega bo’lish;
Ko‘nikmalar:
-Tovush tushishini o`rganish;
Malakalar:
–Tovush tushishi hodisasiga namunalar keltirish;
Shakllantirilayotgan kompetensiyalar:
– kommunikativ, axborot bilan ishlash, umummadaniy.
Amalga oshirish usuli:
– guruhlarda va juftliklarda ishlash
III.Darsning uslubi: «aqliy hujum»,»bahs-munozara», «guruhlarda ishlash».
IV.Darsning jihozi:
5-sinf ona tili darsligi, noutbook, plakatlar, tarqatma materiallar, kartochkalar, testlar, texnika vositasi .
1. Dars rejasi:
1) Tashkiliy qism
a) salomlashish, davomatni aniqlash va sinf xonasi tozaligini nazorat qilish;
b) guruhlar va guruh sardorlari bilan tanishish
2) Asosiy qism
a) o‘tilgan mavzuni so‘rash;
b) yangi darsning bayoni;
v) amaliy ish;
3) Xulosa
a) g‘olib guruhni aniqlash
b) faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholash;
v) uyga vazifa
1.Tashkiliy qism 5 daqiqa
2.O`tilgan mavzuni takrorlash 10 daqiqa
3.Yangi mavzu bayoni 15 daqiqa
4.Yangi mavzuni mustahkamlash 10 daqiqa
5.Uyga vazifa. 5 daqiqa
Tashkiliy qism
Salomlashish
Davomotni aniqlash
Navbatchi ishini tekshirish
Siyosiy daqiqa
|
| |
