|
Baliqning ichki tuzulishi
|
| bet | 1/3 | | Sana | 14.01.2023 | | Hajmi | 68.5 Kb. | | #38213 |
Bog'liq “Baliqning ichki tuzulishi” anotomiya, Nazariy №13 Mavzu Taqdimot muharrirlari va ularda ishlash. Reja, Metall kesuychl stanoklatlya ularning tasnifi Bobning qisqacha m, AL.mustaqilish, Договор №891082 электронный магазин (2), my-favourite-website, 5-6-7-8-9 sinf rasmli test, Ikki to’g’ri chiziq orasidagi burchak., 4.1.УК КООМтехнологияси (амалий)
“Baliqning ichki tuzulishi”
mavzusida 1 soatlik
7-sinflarda Baliqning ichki tuzilishi bo’yicha darsning ichki tuzilishi bo’yicha darsning tehnalogik haritasi.
Mavzu: Baliqning ichki tuzulishi
Reja: 1. Hazim qilish sistemasi
2. Nafas olish sistemasi
3. Qon aylanish sistemasi
4. Ayrish sistemasi va uning organizimida moddalar almashinuvi
Mavzu
|
Baliqning ichki tuzulishi
|
Darsning maqsadi
|
Baliqni ichiki tuzilishi, ovqat hazim qilish, nafas olish, qon aylanish, ayrish organlari bilan tanishtirish.
Darsning vazifalari:
1. Hazim qilish sistemasi
2. Nafas olish sistemasi
3. Qon aylanish sistemasi
4. Ayrish sistemasi va uning organizimida moddalar almashinuvi
|
Darsning mazmuni
|
Hazim qilish sistemasi og’iz bo’shlig’i, halqum, qizilo’ngach va ichakdan iborat. Ichak bo’shlig’ida oshqozon osti bezining hazim qilish shirasi va jigar ishlab chiqargan o’t suyuqligi ajraladi.
Nafas olish sistemasi jabralardan iborat, suvda erigan kislarod bilan nafas oladi. Ular og’zi orqali yutilgan suvni jabra teshiklari orqali chiqarib turadi.
Qon aylansh sistemasi yurak, qorin va orqa aortalari arterya, vena va kapeliyar qon tomirlardan iborat. Yuragi ikki kamerali, 1 ta qorincha va 1 ta bo’lmachadan iborat.
Ayirish sestemasi bir juftdir, buyragi tasmasimon, chiqarish teshigi bor. Baliqlar sovuqqonli hayvonlar ularning tana harorati tashqi muhit ta’sirida o’zgarib turadi.
Baliqlarda moddalar almashinuvi jarayonida tashqi muhitdan olingan oziq moddalardan organizim uchun zarur bo’lgan moddalar hosil bo’ladi. Bu moddalar organizimni o’sishi, nasil qoldirishi va barcha hayotiy jarayonlarni ta’minlashga sarif bo’ladi.
|
O’quv jarayonini tashkil etish tehnalogiyasi
|
Metod- Xamkorlikda o’qitish
Shakl-Kichik guruhlarda ishlash
Vositasi- Makro preparat, rasmli jadval, slayedlar, kompyuter
Xnazorat- Og’zaki,o’z-o’zini nazorat qilish,savol javob
Baholash- Rag’batlantirish
|
Kutiladigan natijalar
|
O’qituvchi: Dars maqsadi bilan tanishtradi. O’tgan mavzuni test topshirig’i bilan o’quvchilar bilimini nazorat qiladi. O’quvchilar guruhini tashkil qiladi, guruhlarga mavzu materiallari beriladi. Test savol topshiriqlarini beradi. O’quvchilarni rag’batlantiradi.
|
O’quvchi: Dars maqsadi va topshiriqlarini tushunadi, o’tilgan mavzu yuzasidan test topshiriqlarini bajaradi, guruhlarda yangi mavzu ishlab chiqiladi, test topshiriqlarini bajaradi. Savollarga javob berib musataqil ishni oladilar
|
Kelgusi rejalar
|
O’qituvchi: yangi mavzuni ishlash, baliqlar haqida ma’lumotlar to’plash.
|
O’quvchi: baliqlarni ko’paytirish va muhofaza qilishni o’rganadilar
|
Fan: Zoologiya
Sinf: 7
Vaqt: 45 minut
|
| |
