• Toshkent 2023 5-TOPSHIRIQ Vazifa-1
  • Texnologiyalari va kommunikasiyalarini rivojlantirish vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent




    Download 437.83 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/4
    Sana17.12.2023
    Hajmi437.83 Kb.
    #121241
      1   2   3   4
    Bog'liq
    Ish oʻrnini tashkillashtirishning, 5 mavzu Ilk o‘spirinlik va yoshlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari, kiber-tayyori, 1-mustaqil ishi topshiriq, Курс иши Намуна ИУТ ва Л, Курс иши Намуна ИУМ, курс иши топширик бланк ИУИТ ва Л


    O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT 
    TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKASIYALARINI 
    RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI 
    MUXAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT 
    AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI 
    Topshiriq - 5 
    Bajardi: Jo’rayev Rohatillo 
    Tekshirdi:
     Salixova Muxayyo 
     
     
    Toshkent 2023
     


     
    5-TOPSHIRIQ 
    Vazifa-1 
     
    SHAXS XUSUSIYATLARINI O‘RGANISH METODIKALARI. 
    (R.KETTEL, AYZENK TESTLARI) 
    Har bir fan aniq ma’lumotlarga asoslanadi. Ma’lumotlarga ega bo‘lish usullari 
    ilmiy-tadqiqot metodlari yoki bilim, nazariya, ta’limot deb ataladi. 
    Har qanday fanga o‘xshash psixologiya ham o‘zining tadqiqot metodlariga ega. 
    Psixologik tadqiqotlarda qoʻllaniladigan metodlarning barchasini 4 ta guruhga 
    ajratish mumkin. 
    Shaxsni tadqiq etish metodlari 
    1. Tashkiliy metodlar - qiyosiy, longityud va majmua metodlari 
    2. Tajriba metodlari - kuzatish va o‘zini kuzatish (introspeksiya), tajriba metodlari 
    (laboratoriya, tabiiy, shakllantiruvchi), psixologik tashhislash metodlari 
    (testlar, anketalar, so‘rovnomalar, sotsiometriya, suhbat, intervyu), faoliyat mahsuli 
    tahlili (xronometriya, kasbiy ta’riflar, mahsulot va bajarilgan ishlarni baholash va 
    boshqalar), tarjimai hol va egizaklar metodlarini o‘z ichiga oladi 
    3. Maʼlumotlarni qayta ishlab chiqarish metodlari - miqdoriy (statistika) va sifat 
    (materialni guruhlarga ajratish, tahlil) metodlari kiradi. 
    4. Izohlash metodlari - turli xildagi irsiy (materilning rivojlanishdagi alohida 
    davrlar, bosqichlar, xavfli vaziyatlar va boshqalarni ajratib ko‘rsatgan holda tahlili) 
    va tarkibiy (psixika barcha xususiyatlarining tuzilishlari o‘rtasidagi aloqani 
    o‘rnatish) metodlar kiradi. 
    Xulosa o‘rnida aytish mumkinki, metodni samarali qo‘llash uning validligi va 
    ishonchliligiga bog‘liqdir.Ishonchlilik va validlik – bular psixologik tashhisning 
    sifati va yuqori samaradorligini aniqlash mumkin bo‘lgan mezonlar. 
    2. Shaxsni oʻrganishda tizimlilik prinsipi darajalari,komponentlar 
    va tuzilma xosil qilish mexanizmlari. 
    Shaxsni oʻrganishda tizimlilik prinsipi quyidagi tadqiqot yo`nalishlarini belgilaydi: 
    Shaxs murakkab o`rganish tizimiga egaki, uning tashkil etuvchilarning murakkab 
    xususiyatlari darajasiga ko`ra birlashtirish va tashkllashtirish orqali 
    o`rganilayotgan sistemaning darajasini va uning lohida jihatlarini ajratishga imkon 
    beradi. Masalan, rus olimi K.K.Platonov individuallikni 4 darajasini ajratib 
    ko`rsatadi: 
    Shaxsning yo`nalganligi va axloqiy sifatlarni mujassamlashtirganlik darajasi; 
    Bilim, ko`nikma va malakalarni mujassamlashtirganlik darajasi; 


    Alohida psixik jarayonlarning kechishini ifodalovchi individual xususiyatlarni 
    mujassamlashtirganlik darajasi; 
    Jinsiy hamda yosh xususiyatlari, temperamentni mujassamlashtirganlik darajasi. 
    Prinsip va tizimnitashkil qiluvchi mexanizmlarni bir butunlikda yoritish. Masalan, 
    motivning maqsadga aylanishi mexanizmi, ko`pgina xilma xil aloqalarni 
    ta’minlash mexanizmi, siqib chiqarish va qarshilik ko`rsatish mexanizmi va 
    boshqalar. 
    Shaxs muammosi va fanning metodologik darajalari 
    Shaxs muammosini o`rgnishga yondashuvlarning bir jihati uning ongini 
    o`rganishga yo`nalganligidir. Psixologiya shasning uslub jihatini o`rganishda tabiiy 
    fanlarning metodlarini modifikatsiya qilish asoida erishdi. V.Vund vba boshqa 
    psixologlar inson tabiatini o`rganishda tabiiy – ilmiy fanlar ta’sirida uni insonning 
    aqlini o`rganishda foydalandilar. Ushbu tadqiqotlarda psixik jarayonlar 
    eksperimental o`rganilgan bo`lsada, ammo ularda cheklanishlar bor edi. 
    XX asrning dastlabki 10 yilligida amerikalik olim Djon B.Uotson biologik 
    masalalarni o`rganishga e’tibor qaratdi va bu esa shaxs xulq – alvorini o`rganishga 
    qaratilgan bo`lib. V.Vuntning qarashlariga zid edi. Uotsonning bu harakatlari 
    bexeviorizm deb nomlandi. U psixologiya inson tabiatining moddiyjihatlarini 
    o`rganishga qaratilgan bo`lishi kerak degan g`oyani ilgari surdi. Uning g`oyasicha, 
    tashqi xulq – atvor psixologiyaning o`rganish asosi bo`la oladi. Bu esa xulq – 
    atvorni o`rganishga ehtiyoj tug`diradi. Bexiviorizm esa inson tabiatini mexanik 
    tasvirini o`zida mujassam etadi. Keyinchalik bu go`yani Skinner boyitdi. Shaxs 
    psixologiyasi metodalogik masalalarining boshlang`ich bo`ginlaridan biri sifatida 
    Z.Freyd faoliyatni qad etgan. U o`zini g psixoanalizig asos solan. Bu esa uning 
    vrachlik faoliyatida emotsional buzulishlardan aziyat chekkan insonlarni o`rganish 
    orqali o`zining ilmiy yondashuviga asos soldi. U o`zining uzoq vaqtli seanslari 
    asosida bemor hayotining ijodiy talqinlarini taqdim etdi. Uning yondashuvi 
    eksperimental o`rganishdan keskin farq qildi. Freydning psioanalitik yondashuvi 
    inson tabiati haqidagi noyob qarashlarni ishlab chiqishga sabab bo`ldi. 
    G.Olpordning xizmatlari hisobida o`tgan asrning 30 yillariga qadar Garvard 
    universitetida shaxs psixologiyasi amerika psixologiyasida bir tizimga keltirishga 
    erishildi. Uning ishlari natijasida psixologiyada nomotetik va ediografik 
    yondashuvlarning qo`llash hamda ularning muvofiqlik masalalari muhokama 
    qilindi 
    Shaxsiy xususiyatlarni o'rganish haqida gap ketganda, turli usullar va testlar 
    mavjud. Quyida R.Kettel testi va Eyzenk testlari kabi tez-tez ishlatiladigan usullar 
    keltirilgan: O'z-o'zidan hisobot berish uchun so'rovnomalar: O'z-o'zidan hisobot 
    berish so'rovnomalari shaxsiy xususiyatlarni baholash uchun keng qo'llaniladi. 
    Shaxslar o'zlari haqidagi bir qator bayonotlar yoki savollarga javob berishadi, ular 


    har bir bandga qanchalik rozi yoki rozi emasligini ko'rsatadilar. Keyin javoblar 
    shaxsiy xususiyatlarning mavjudligi va intensivligini aniqlash uchun baholanadi. 
    R.Kettel testi o'z-o'zidan hisobot berish so'rovnomasiga misol bo'lib, unda 
    ekstraversiya, nevrotizm, rozilik, vijdonlilik va tajribaga ochiqlik kabi 
    shaxsiyatning turli o'lchamlarini o'lchaydi. Eysenck shaxsiyati so'rovnomasi: 
    Eysenck shaxsiyati so'rovi (EPQ) Hans Eysenck tomonidan ishlab chiqilgan keng 
    qo'llaniladigan o'z-o'zini hisobot inventaridir. U shaxsiyatning uchta asosiy 
    o'lchovini baholaydi: ekstraversiya, nevrotizm va psixotizm. Anketa ishtirokchilar 
    Likert shkalasi bo'yicha baholaydigan bayonotlardan iborat. Har bir o'lchov 
    bo'yicha ballar shaxsning ekstraversiya, hissiy barqarorlik va impulsivlik bilan 
    bog'liq shaxsiy xususiyatlarini tushunish imkonini beradi. Xulq-atvorni kuzatish: 
    Turli vaziyatlarda odamlarning xattiharakatlarini kuzatish va qayd etish ularning 
    shaxsiy xususiyatlari haqida tushuncha berishi mumkin. Bu usul turli 
    kontekstlarda, masalan, ijtimoiy munosabatlar, ish sharoitlari yoki shaxsiy 
    vaziyatlarda xatti-harakatlarni muntazam ravishda kuzatish va qayd etishni o'z 
    ichiga oladi. Tadqiqotchilar yoki o'qitilgan kuzatuvchilar kuzatilgan xatti-
    harakatlarni tahlil qiladilar va shaxsiy xususiyatlar bilan bog'liq naqshlarni 
    aniqlaydilar. Intervyu: Shaxs xususiyatlarini baholash uchun tuzilgan yoki yarim 
    tuzilgan intervyulardan foydalanish mumkin. Ushbu intervyularda o'qitilgan 
    intervyu oluvchi shaxsning shaxsiyati bilan bog'liq ma'lumotlar uchun aniq 
    savollar va tekshiruvlar so'raydi. Keyin javoblar har xil shaxsiy xususiyatlarning 
    mavjudligi va xususiyatlarini tushunish uchun tahlil qilinadi. Proyektiv testlar: 
    Proektiv testlar shaxsning ongsiz yoki yashirin tomonlarini ochishga qaratilgan. 
    Ushbu testlar odamlarda siyoh dog'lari (Rorschach Inkblot Test) yoki rasmlar 
    (tematik idrok etish testi) kabi noaniq ogohlantirishlarni taqdim etadi va ulardan 
    ko'rgan narsalarini sharhlashni yoki hikoya qilishni so'raydi. Javoblar shaxsning 
    asosiy shaxsiyat dinamikasi haqida tushuncha beradi. Xulq-atvorni baholash: Bu 
    usul nazorat ostidagi muhitda yoki simulyatsiya qilingan vaziyatlarda shaxsning 
    xatti-harakatlarini bevosita kuzatish va baholashni o'z ichiga oladi. U o'ziga xos 
    shaxsiy xususiyatlarni yoki xatti-harakatlar modellarini baholash uchun rol o'ynash 
    mashqlarini, muammolarni hal qilish vazifalarini yoki boshqa xatti-harakatlarni o'z 
    ichiga olishi mumkin. Shuni ta'kidlash kerakki, shaxsiyat xususiyatlarini o'rganish 
    juda murakkab va hech qanday usul shaxsning shaxsiy xususiyatlarini to'liq 
    qamrab olmaydi. Tadqiqotchilar va mutaxassislar shaxsiy xususiyatlarni har 
    tomonlama tushunish uchun ko'pincha usullarning kombinatsiyasidan 
    foydalanadilar. Bundan tashqari, ushbu baholash natijalarini ehtiyotkorlik bilan 
    sharhlash va aniq tahlil qilish va talqin qilish uchun malakali mutaxassislarga 
    tayanish juda muhimdir. 

    Download 437.83 Kb.
      1   2   3   4




    Download 437.83 Kb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Texnologiyalari va kommunikasiyalarini rivojlantirish vazirligi muxammad al-xorazmiy nomidagi toshkent

    Download 437.83 Kb.
    Pdf ko'rish